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【题目】小强被生锈的铁钉扎破脚人院就诊,医生立刻给他注射了人体破伤风免疫球蛋白,该药可以中和未与神经组织结合的毒素.这种药物和措施分别属于( )

A. 抗原,控制传染源 B. 抗体,控制传染源

C. 抗原,保护易感人群 D. 抗体,保护易感人群

【答案】D

【解析】抗体是与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,免疫球蛋白是一组具有抗体活性的蛋白质,因此,“人体破伤风免疫球蛋白”这种药物属于抗体。“注射了人体破伤风免疫球蛋白,该药可以中和未与神经组织结合的毒素”,保护人体避免破伤风病毒的感染,因此这种措施属于保护易感人群。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体消化系统的部分模型图,请据图回答:

(1)人体的消化系统主要由消化道和________组成。

(2)消化系统中消化、吸收的主要器官是图中的[_____](填标号)。

(3)对蛋白质进行初步消化的器官是图中的[____](填标号)。

(4)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例为____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

1ab表示植物的生理活动:a______________b________________

2AB表示两种物质:A_____________B__________________

3a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____ 含量,维持了生物圈中的_________平衡。

4b作用的意义是分解________,释放_____,供给植物的生命活动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理活动中,可使生物体内的碳进入大气中的是( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用 D. 输导作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“光对鼠妇生活的影响”探究实验中,选择10只(或10只以上)鼠妇而不是一只进行实验的原因是(  )
A.避免偶然性
B.减少误差
C.更加科学
D.以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物世界太神奇了!它极大的影响着我们的生活,请根据下列图片回答问题:

(1)在环境中,能使人患病的痢疾杆菌、结核杆菌,还有能使动植物遗体腐烂的是枯草杆菌,它的身体结构属于图_____中结构(填写字母)。

(2)蒸馒头用的酵母菌的结构是图_____中的结构。(填写字母)

(3)能寄生在细菌体内的生物是图_____(填写字母),根据寄主分类它属于细菌病毒,又叫_____

(4)图A和图B最大的不同是:图A中的细胞中没有_____

(5)图C中的身体结构是由外部的_____和内部的_____构成的。(填物质名称)

(6)A和B都不能自已制造有机物,必须依靠现成的_____生活,所以它们有着共同的营养方式。

(7)A、B、C中最小的是_____(填写字母),需要用纳米来表示。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是(  )
A.左心室 主动脉
B.右心室 肺动脉
C.右心室 主动脉
D.左心室 肺动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在土壤漫长的形成过程中,标志着土壤最终形成的是( )

A.最低等生物出现B.地衣、苔藓植物出现

C.森林和草地出现D.低等动物的出现

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】神经系统结构和功能的基本单位是(  )
A.神经元
B.神经末梢
C.神经纤维
D.神经中枢

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