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    【题目】白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板无细胞核。(判断对错)

    【答案】正确
    【解析】血细胞包括白细胞、红细胞和血小板，白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板都无细胞核。
    所以答案是：正确
    【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

    练习册系列答案
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    【题目】生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值。据图回答下列问题：

    (1)据图甲判断．A、B、C三种食物中，正在发育的儿童应多食用食物_______。据图乙可知，食物______ 适合坏血病患者食用；食物B有助于防治_________。

    (2)下表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量

    唾液

    胃液

    肠液

    胆汁

    胰液

    1500毫升

    2000毫升

    1500毫升

    500毫升

    1500毫升

    ①据上表计算，小肠内的消化液为______ 毫升。

    ②上述消化液对食物中的维生素_____（填“有”或“没有”）消化作用。

    ③消化液中的胆汁只对食物中的 ______起乳化作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：

    (1)如图所示过程中包含反射，此反射的类型属于________，其中下丘脑作为反射弧结构的__参与此反射活动。

    (2)与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量________。

    (3)胰岛分泌的胰岛素通过________运输到全身各处。

    (4)从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是________和________共同调节的结果。

    (5)调节人和高等动物生命活动的激素不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种。小刚欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验。请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。

    方法步骤：

    I．选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。

    II．甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理。

    III．甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。

    实验结果：甲组蝌蚪___，乙组蝌蚪正常发育成蛙。

    实验结论：___能促进蝌蚪的___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】膝跳反射的神经中枢在（　　）
    A.大脑
    B.小脑
    C.脑干
    D.脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“平衡膳食宝塔图”和“消化系统模式图”，请据图回答：

    （1）根据甲图提示，位于底层的食物在膳食搭配中摄入量应最多，这类食物所含营养成分主要是_____，在_____部位开始被消化。

    （2）乙图中[①]分泌的_____能促进第五层的食物的消化。

    （3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_____，此物质在图乙_____（填序号）中进行了初步的消化。

    （4）甲图五层中的食物消化和吸收的主要场所是在图乙的_____（填序号）。其内含有的消化液有_____，且该器官内表面有皱襞和_____，大大增加了消化和吸收的面积。

    （5）丙图中，乙曲线代表_____的消化，该物质最终分解为_____，分解产生的物质从消化管进入血液的过程，称为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项都属于非生物的是（ ）
    A.竹子和山石
    B.鱼和河水
    C.空气和阳光
    D.松和丹顶鹤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟卵的结构示意图如图所示。下列说法中正确的是（　　）

    A.①是卵壳，具有保护作用

    B.⑤为胚胎发育提供营养和水分

    C.④是鸟卵的主要营养物质

    D.③能为胚胎发育提供充足的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实。甲、乙、丙三位同学为“探究环境条件对花生种子萌发的影响”设计了如下实验，请据表

    学生名称

    装置标号

    温度（℃）

    湿度

    光照

    种子数

    萌发率（%）

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    4

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    100

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    5

    100

    F

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    （1）花生果实是由花的______发育而来，“麻屋子”是指花生果实的________，“白胖子”是由__________发育来的。

    （2）依据图中②的数量推测，子房里有两个_______，至少需要_______个精子参与受精过程。

    （3）表格中甲同学实验设计的目的是为了探究__________________________。

    （4）丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，有一个明显的不足之处是_______________。修改后，丙同学设计的实验可以得出的结论是___________________________。

    （5）在适宜的条件下，表格中A、D两组均有未萌发的种子，可能的原因是______________________。

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