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    下列细胞中能观察到叶绿体的是（　　）
    A、洋葱鳞片叶表皮细胞
    B、葫芦藓叶片细胞
    C、人口腔上皮细胞
    D、酵母菌
    考点：植物细胞的基本结构
    专题：
    分析：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体．
    解答：解：A、洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，故A错误．
    B、葫芦藓叶片细胞含有叶绿体，能进行光合作用，故B正确．
    C、人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体，故C错误．
    D、酵母菌是真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用，故D错误．
    故选：B
    点评：解答此题的关键是线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．
    练习册系列答案
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    A、阳光B、水分
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    为地球提供氧气量最大的植物类群是（　　）
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    下列生物之间属于竞争关系的是（　　）
    A、草原中的狼和兔
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    C、稻田中的水稻和杂草
    D、蜜蜂采蜜

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    下列有关植物细胞生长的描述中，错误的是（　　）
    A、许多小液泡逐渐胀大，最后合并成一个大液泡
    B、细胞生长到一定程度就不再长大
    C、细胞生长过程中，细胞的体积逐渐增大
    D、细胞生长不仅细胞数目增多，同时细胞体积也增大

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    在消化道中，食物中的淀粉被初步消化、主要消化、主要吸收的器官分别是（　　）
    A、口腔、胃、小肠
    B、口腔、小肠、小肠
    C、胃、小肠、小肠
    D、胃、小肠、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “以虫治虫”是防治农业害虫的方法．下列是松毛虫天敌的是（　　）
    A、蜜蜂B、麻雀C、赤眼蜂D、乌鸦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米原产于美洲地区，但现在已是我国种植面积居第三位的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答以下问题：

    （1）据图可推测，植物组织培养的材料中必须包含组织B3，是因为该组织细胞具有旺盛的
     
    能力；组织B4主要分布于植物体表，人也有与其功能相似的组织，人体内该组织的名称是
     
    ．
    （2）若C表示玉米粒，将同品种玉米粒（自身条件相同）平均分成甲、乙两份，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤（其他栽培条件相同）中，则甲、乙两份玉米粒萌发的先后顺序是
     
    ．
    （3）玉米植株D开花时遇到阴雨天气常会影响传粉，农业上可以通过
     
    进行补救；此后，玉米棒上会形成许多玉米粒，每一粒玉米都是由
     
    发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
    实验过程：1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
    将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．
    实验结果：1号试管不变色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成
     
    色．
    结果分析：
    1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了
     
    ．
    2号试管中馒头碎屑变色的原因是
     
    ．
    3号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化，淀粉遇碘变蓝色．
    实验结论：淀粉的化学消化是从
     
    开始的．

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