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    14．馒头是我们的主食，其中含有大量的淀粉．人体内参与淀粉消化的消化液有（　　）
    A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液

    分析 唾液中只含有唾液淀粉酶、胃液中只含有胃蛋白酶、胆汁中不含消化酶，但是能乳化脂肪、肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶．

    解答 解：淀粉在消化道的消化过程是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．因此人体内参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液和胰液．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的消化过程和参与的消化液．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列植物出现根、茎、叶等器官分化的是（　　）
    A．海带B．葫芦藓C．铁线蕨D．地钱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述的事例中，哪一项不属于生命现象（　　）
    A．蔬菜在肥沃的土壤中茁壮成长B．树上小鸟受到惊吓就会飞走
    C．冬天，河面上的水结成了冰D．在池塘边撒鱼食，小鱼会聚集而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[②]细胞膜．
    （2）控制细胞生命活动的结构是[④]细胞核（内含有遗传物质）．
    （3）图中[③]所指示的结构是叶绿体．因而有些植物细胞能够合成有机物．
    （4）细胞的许多生命活动都是在[⑥]细胞质中完成的（其内有线粒体等结构）．
    （5）画图时，细胞结构在显微镜下观察的阴暗差异，可以用疏密不同的铅笔细点表示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据图示回答下列问题：

    （1）图中①表示的过程是细胞的分裂过程．
    （2）图中②表示的过程是细胞的分化过程，其结果是形成不同的组织．
    （3）图中D表示肝、胃等器官，它们共同承担消化食物与吸收营养的重要功能，这些器官的总和就是消化系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．“红灯停，绿灯行”属于复杂的反射
    B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
    C．要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度
    D．信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．与用口呼吸相比，用鼻呼吸可使吸入的空气变得湿润、温暖和清洁，因为鼻腔（　　）
    ①前部长有鼻毛                
    ②鼻黏膜内有丰富的毛细血管
    ③黏液腺能分泌黏液            
    ④鼻黏膜内有丰富的神经．
    A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是三种血管的模式图，下面的叙述中正确的是（　　）
    A．动脉管壁厚，弹性小，管腔小B．静脉管壁薄，弹性小，管腔较大
    C．动脉管壁薄，弹性小，管腔小D．静脉管壁薄，弹性小，管腔较小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．蝗虫的发育要经过的几个阶段（　　）
    A．受精卵、幼虫、蛹、成虫B．受精卵、蛹、成虫
    C．卵、幼虫、蛹、成虫D．受精卵、幼虫、成虫

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