【题目】(2011临沂)地球是“肾脏”——湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，它包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。
（1）该图还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是：
。
（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的 作用，达到污水净化的目的的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。
（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。
（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。
【答案】（1）非生物部分（或阳光、空气等） （2）细菌、真菌 分解者 （3）藻类→浮游动物→鱼（或藻类→鱼；藻类→浮游动物等正确的食物链） （4）建立湿地自然保护区（或建立自然保护区）
【解析】（1）构成生态系统的组成成分包括非生物部分和生产者、消费者、分解者。本题中还缺少构成生态系统的组成成分是非生物部分（或阳光、空气等）。
（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的细菌、真菌通过分解者的身份将其分解达到污水净化的目的的。
（3）该生态系统中的条食物链比较多，只要生产者→消费者即可，如藻类→浮游动物→鱼、藻类→鱼、藻类→浮游动物。
（4）保护湿地及其生物多样性最为有效的措施为就地保护中的建立湿地自然保护区（或建立自然保护区）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】《舌尖上的中国》在央视传播，中国人更需要“舌尖上的安全”．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（ ）
A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌
B．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用
C．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触
D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表表示几种不同生物体内难以分解的有毒物质DDT的含量，生物A-D代表的是藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。
（1）分别写出A-D代表的生物名称：A_____、B_____、C_____、D_____。
（2）用A-D表示写出该食物链_____。
（3）从（2）中可以看出，DDT通过_____而积累，因而营养级越高，DDT的积累量也越_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答下列问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群．其中，________是最基本的分类单位，包含生物种类最多的分类单位是________．
（2）图中a、b、c、d、e五种植物所属的最大的共同分类单位是________，它们从低等到高等的排列顺序是________．上述植物的繁殖方式不尽相同，其中e用________进行繁殖．从形态结构上看，c植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是________，c可用来监测空气污染的原因是________．对d这类植物进行分类的重要依据是________．
（3）草履虫没有专门的运动器官，依靠________的摆动在水中旋转前进；同样生活在水中的鱼通过________提供的动力，在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害．
（4）蝗虫在分类上属于________动物，体表有________，用于呼吸．青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖生活，用________呼吸，同时用________辅助呼吸．
（5）生物的多样性包括生物种类的多样性、________的多样性、________的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以生物性状差异的______和亲缘关系的_______为依据，可将生物加以分门别类。科学家将现存的生物依次分为界、门、纲、目、科属、种七个等级。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】显微镜对光时，应首先（ ）
A．转动低倍物镜，使其对准通光孔
B．转动高倍物镜，使其对准通光孔
C．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
D．转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
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