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    图中分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：

    小题1:若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是
    A．甲生态系统
    B．乙生态系统
    C．甲、乙两生态系统受影响程度相同
    D．无法判断
    小题2:乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是                 
    A．捕食B．竞争C．捕食和寄生D．捕食和竞争
    A  D

    试题分析：
    小题1:生态系统中自我调节能力与生物的数量和种类有关，数量和种类越多，平衡能力越强，所以若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是甲生态系统。
    小题2:猫头鹰以蛇为食物，所以二者存在着捕食关系，二者又都以兔为食，所以又存在着竞争关系。
    点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解食物链和食物网中的生物间的关系。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图能表示出一个生态系统的
    A．食物链与食物网B．物质流C．组成成分及关系D．能量流

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面关于生态系统的说法中，错误的是
    A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
    B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
    C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复
    D．生态系统中能量传递的效率是10%～20%

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，绿色植物（小麦）属于
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的成分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题：

    （1）该食物网中，一共有        条食物链。
    （2）图中最长的食物链中，属于第三营养级的生物是        。
    （3）正常情况下，该食物网中积累有害物质最多的生物是        。
    （4）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是                     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，人属于（     ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．前三者都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不能作为一个生态系统的是
    A．一群鸽子B．一片森林C．一块农田D．一个池塘

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量____（选填“多”或“少”）；从消化系统比较，植食动物没有________齿，但是______肠发达。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    小科对“生命系统的结构层次”作如图所示总结：

    (1)图中①为         ，它是生物体生命活动的基本单位；
    (2)第六次全国人口普查数据显示，截止2010年11月1日零时，全国总人口为1370536875人（包括港澳台地区）。所有这些人构成了一个        (填“种群”或“群落”)；
    (3)地球上最大的生态系统是        。

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