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    关于动物生长发育的流程图，正确的是（　　）
    A、人体的发育：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
    B、蝗虫的发育：受精卵→若虫→成虫
    C、青蛙的发育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
    D、家蚕的发育：受精卵→蛹→幼虫→成虫
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：生物的发育都是起源于受精卵．昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种类型；两栖动物是变态发育．
    解答：解：A、人体的发育：受精卵→胎儿→婴儿→儿童期→青春期→青年期→成年期…A错误．
    B、蝗虫的发育：受精卵→若虫→成虫，属于不完全变态．B正确；
    C、青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，属于变态发育．C错误；
    D、家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育．D错误．
    故选：B．
    点评：解答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将五种动物行为与相应的类型连线．（将字母写在对应的空格内）
                           a蜘蛛结网；
    先天性行为
     
          b动物绕道取食；
                           c蚯蚓走“T”形迷宫
    学习行为
     
            d小鸟喂鱼
                           e海豚顶球表演．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “春种一粒粟，秋收万颗籽”这句诗说明的生物学道理是（　　）
    A、生物能适应和改变环境
    B、不同种生物之间的关系
    C、生物与非生物之间的关系
    D、生物能产生自己的后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，盖盖玻片是影响装片质量的关键环节，如图能正确表示盖玻片盖在液滴上的方法是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左侧所列动物与其所属的类别用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对微生物应用前景的叙述，不正确的是（　　）
    A、农村可用枯草杆菌制备沼气
    B、在采油、冶金、治理环境污染等方面广泛应用
    C、通过基因工程生产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等
    D、微生物在氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和农药生产方面得到应用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，并成为生物进化理论创始人的科学家是（　　）
    A、林奈B、达尔文
    C、哈维D、沃森和克里克

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝾螈、蟾蜍、大鲵等其他两栖类动物和蛙一样，幼体在水中生活，成体是水陆两栖
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．为了探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，小明同   学准备了一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度土质一 样的干燥土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，并作好观察记录．
    （1）小明作出的假设是
     
    ．
    （2）该实验的变量是
     
    ．
    （3）小明放一样土质，一样高度的土壤原因是
     
    ．
    （4）小明放20条蚯蚓而不是放一条的目的是
     
    ．
    （5）预测小明的实验结果：蚯蚓多数在
     
    （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．

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