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    4．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．海洋B．大草原C．生物圈D．热带雨林

    分析 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

    解答 解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．
    故选：C

    点评 生物圈是最大的生态系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．生活中难免遇到意外情况，学好生物学知识可以帮助我们科学地应对．以下处理措施错误的是（　　）
    A．用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端
    B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应
    C．骨折时要用夹板固定，夹板长度应超过骨折部位上下两端的关节
    D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．生命在于运动，哺乳动物的运动系统的主要组成部分是（　　）
    A．关节、关节面、肌肉B．骨、关节、肌肉
    C．骨、关节头、肌肉D．骨、关节面、关节窝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．营养学家将食物按照每日摄取量，设计了“平衡膳食宝塔”，如表将宝塔中的各级食物进行具体分类，并提供了较为合理的参考数据，请分析数据结合相关知识填空．
    在宝塔中的位置食物分类每日摄取量（克）
    Ⅴ级油脂类小于25
    Ⅳ级豆类和奶类100-150
    Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类125-200
    Ⅱ级果蔬类200-400
    Ⅰ级谷类450-750
    （1）人们每天摄取量最大的是Ⅰ级类食物．
    （2）小刚每天刷牙时牙龈容易出血，医 生诊断为坏血病，但并未给他开药，而是建议他多摄取表中的Ⅱ级类食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．心脏是血液循环的动力来源，血管是血液流动的管道．血液循环可为人体细胞运来氧气和营养物质，运走代谢废物．认识心脏的结构和血管类型，懂得止血常识和输血原则，有利于保障生命安全．如图为人体血液循环示意图，请结合相关知识填空．

    （1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是左心室，同时它也是体循环的起点．
    （2）血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环．
    （3）某同学上体育课时，不小心导致手腕处出血，血液速度较快，血液鲜红，医生为他在血管出血处的近心端（选填“近心端”或“远心端”）进行止血带结扎止血．
    （4）某A型血病人因失血过多到医院救治时，医生为他进行输血抢救，输血时针头插入的是静脉血管，同时输入的血液是A型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体内贮存尿液的器官是（　　）
    A．肾脏B．尿道C．膀胱D．输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生殖和发育过程必须在水中完成的是（　　）
    A．鸡B．青蛙C．扬子鳄D．大熊猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”，用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图所示，请分析回答：（净氧量=光合作用产生氧气量-呼吸作用消耗的氧气量）

    （1）绿色植物在生态系统中属于生产者，能通过光合作用将简单的无机物转化为复杂的有机物，同时将光能转化为贮存在有机物中的能量，在生态系统中通过食物链传给其他生物．
    （2）据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是呼吸．
    （3）实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与叶绿素合成有关．
    （4）在B点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的净氧量大于（填“小于”、“等于”或“大于”）Y培养液中的净氧量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．当你走进温暖多雨地区的森林中，你会发现苔藓植物大多生长在（　　）
    A．树干的顶端B．树干的向阳处C．树干的背阴处D．树干的末端

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