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    【题目】下列关于人对生物圈影响的叙述,错误的是(　　)
    A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增
    B.人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧
    C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存
    D.人类活动对生物圈的影响都是负面的

    【答案】D
    【解析】有些人类活动对生物圈会产 正面的影响。如，人类利用自己的智慧，通过高科技手段改良土壤，创造了新的品种，人类的辛勤劳动使荒山变成绿油油的农田、使沙漠变成绿洲，我国建立三北防护林，有效抑制沙漠的蔓延等。
    所以答案是：D
    【考点精析】解答此题的关键在于理解分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物的遗传和变异的叙述，错误的是（ ）

    A.基因和特定的蛋白质组成染色体

    B.没有变异，生物就不可能不断进化

    C.男性体细胞中的一对性染色体是XY

    D.有性生殖的后代可具有双亲的遗传特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】螃蟹生活在水里，知了生活在树上，鼠妇则喜欢生活在阴暗潮湿的陆地上，三者生活环境不同，形态也大不相同，但都属于节肢动物。理由是(　　)
    A.能迅速避开敌害
    B.体表有外骨骼，足和触角分节
    C.都用气管进行呼吸
    D.都有三对足、两对翅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，属于相对性状的是（ ）
    A.猪的黑毛和狗的白毛
    B.人的长发和短发
    C.棉花的白色和青椒的绿色
    D.人的有耳垂和无耳垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】云南省环保厅与中国科学院昆明分院联合发布《云南省生物物种名录（2016）》，介绍我省生物多样性保护和自然保护区建设情况。下表是根据物种名录整理的资料，根据表格信息回答问题：

    生物类群

    我省物种数

    占全国比例

    大型真菌

    2729

    56.9%

    地衣

    1067

    60.4%

    高等植物

    19365

    50.2%

    脊椎动物

    2273

    52.1%

    合计

    25434

    51%

    （1）上表数据体现了我省生物多样性中_____的多样性。

    （2）由上表可知，我省物种数占全国比例最高的生物类群是_____，该生物类群是_______与藻类植物共同生活在一起，它们相互依存，彼此有利，这种现象叫作________。

    （3）云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，也是全球 34 个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一。保护生物多样性最有效的措施是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从猿到人的进化过程中，劳动创造了人类本身，也选择了人类本身.（判断对错）

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    【题目】食物的营养成分中，能为人体提供较多能量的主要是糖类、脂肪、蛋白质。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当今社会，食品安全问题日益突出。以下食品可放心食用的是（ ）
    A.用硫磺熏制的枸杞
    B.用地沟油煎制的油条
    C.添加雕白块的米粉
    D.发酵成的豆腐乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由猿进化到人的关键第一步是（ ）
    A.直立行走
    B.使用工具
    C.制造工具
    D.产生语言

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