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    【题目】响尾蛇追寻猎物是根据（ ）

    A. 猎物地体温 B. 血液的味道

    C. 逃走的足印 D. 自己毒液的气味

    【答案】D

    【解析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。响尾蛇追寻中毒猎物是根据自己毒液的气味。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物相对性状的是(　　)

    A. 玉米的甜性和非甜性

    B. 花生仁的椭圆形与紫红色

    C. 绵羊的黑毛与白毛

    D. 人的直发与卷发

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    【题目】某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射神经结构（如图）的叙述，正确的是（　　）

    A. 缩手反射是非条件反射

    B. ③是神经中枢，痛觉就是在这里产生的

    C. 缩手反射中神经冲动的传导途径是⑤→④→③→②→①

    D. 若④受损，则缩手反射不能完成，人不会感到疼痛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为受精和受精卵植入子宫的过程示意图，请据图回答：

    （1）[③]_______的主要功能是产生[②]_________和分泌________________。

    （2）精子通过________和[⑥]进入[⑤]__________在此处与[②]________结合形成[①]__________，[①]逐渐分裂发育成____________，缓慢地移到[⑥]中，最终植入[ ]____________。

    （3）胎儿生活在[⑥]内半透明的________（液体）中，通过_________与母体进行物质交换。

    （4）一般来说，怀孕到第______周时，胎儿就发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫__________。

    （5）因病摘除子宫的妇女，________（填“能”或“不能”）产生卵细胞。

    （6）结扎输卵管，能不能怀孕？_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用A代表显性基因，a代表隐性基因。如果中国人的皮肤，黄褐色为显性性状，白色为隐性性状，那么，控制白色皮肤的基因应该写成 （ ）

    A.AA B.Aa C.aa D.Aaa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　）

    A. 水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用

    B. 播种小麦前对土壤进行深耕一一为小麦种子萌发提供充足空气

    C. 贮存粮食前要晒干一一是为保证粮食的呼吸作用

    D. 移裁幼苗时，常去掉部分枝叶一一降低移栽幼苗蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（ ）

    A．土壤→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎

    B．导管→土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎

    C．土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

    D．根毛→土壤→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）图中的[1]和[3]合称表皮，属于_____组织。

    （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_____，该结构主要集中在叶片的[2]_____部位的组织细胞内。

    （3）蒸腾作用所散失的水分是通过_____形成的_____来完成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌结构示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的_____。图中A是_____。

    （2）图中[D]是_____，对细菌有一定的保护作用。

    （3）能够使细菌在水中游动的是[F]_____。

    （4）当细菌遇到不良环境时，细胞壁会增厚，形成抵抗不良环境的休眠体，叫作_____。

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