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将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵C发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙。请根据资料回答:

   (1)受精卵C中,细胞质来自________________,细胞核来自_______________。

   (2)受精卵C发育成的蛙的体色是质   ,这说明控制受精卵发育的信息储存在   中。

   (3)将去掉细胞核的受精卵A继续培育,其结果会是_________________________。

(1)黑蛙受精卵   灰蛙受精卵  (2)灰色   细胞核  (3)死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:

将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙.请回答:
(1)在受精卵C中,细胞核来自
B蛙
B蛙

(2)受精卵C发育成的蛙体色是
灰色
灰色
,这说明控制受精卵发育的信息储存在
细胞核
细胞核
中.
(3)将去掉细胞核的受精卵A继续培养,其结果是
死亡
死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:

将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵C发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙.请根据资料回答:
(1)受精卵C中,细胞质来自
黑蛙受精卵
黑蛙受精卵
,细胞核来自
灰蛙受精卵
灰蛙受精卵

(2)受精卵C发育成的蛙的体色是
灰色
灰色
,这说明控制受精卵发育的信息储存在
细胞核
细胞核
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵C发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙.请根据资料回答:
(1)受精卵C中,细胞质来自________,细胞核来自________.
(2)受精卵C发育成的蛙的体色是________,这说明控制受精卵发育的信息储存在________中.

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科目:初中生物 来源:《2.2.2 细胞核是遗传信息库》2010年同步练习(二)(解析版) 题型:解答题

将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙.请回答:
(1)在受精卵C中,细胞核来自______.
(2)受精卵C发育成的蛙体色是______,这说明控制受精卵发育的信息储存在______中.
(3)将去掉细胞核的受精卵A继续培养,其结果是______.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省临沂市莒南县七年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:解答题

将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵C发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙.请根据资料回答:
(1)受精卵C中,细胞质来自______,细胞核来自______.
(2)受精卵C发育成的蛙的体色是______,这说明控制受精卵发育的信息储存在______中.

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