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    12．青春期性发育的突出特征是（　　）
    A．大脑功能逐步健全B．生殖器官的发育和第二性征的发育
    C．心脏功能增强D．性器官完全发育成熟

    分析 青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重增加；性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征．

    解答 解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟是青春期的突出特征．
    故选：B

    点评 只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．分析下列三幅图示，你认为相关说法正确的是（　　）
    A．甲图曲线B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
    B．乙图曲线表示血液流经人体组织细胞时氧气含量变化
    C．丙图曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程
    D．丙图A点表示此时肺内气压大于外界大气压

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．请你利用所学的知识判断下列果实和种子，其中全是果实的一组是（　　）
    A．黄豆和南瓜籽B．葵花籽和玉米C．番茄籽和高粱D．绿豆和花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．结合所学，分析胃的横切面示意图，回答问题：
    （1）动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵，该细胞经过分裂和分化，就形成了组织．
    （2）通过分析图示，可知胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织按照一定的次序构成的．
    （3）像这样右不同的组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构成了器官．
    （4）根据所学可知，动物体的结构层次是A
    A．细胞→组织→器官→系统→动物体
    B．细胞→组织→器官→动物体
    C．细胞→组织→系统→器官→动物体
    D．细胞→器官→组织→动物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．仔细观察图中动物，回答下列问题

    （1）C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛．
    （2）E的生殖发育的特点是胎生哺乳．
    （3）D能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的
    （4）在上述几种动物中，最低等的是涡虫，最高等的是蝙蝠．
    （5）B所在的类群是包含动物种类最多的类群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17． 如图是植物有性生殖过程图解，据图完成下列问题：
    （1）花粉落到柱头上萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱直达子房，在这里精子被释放出来与卵细胞结合成为受精卵，完成受精作用，受精卵将来发育成胚；
    （2）将来果实就是由子房发育成的，种子是由胚珠发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物体的结构与功能是相适应的，下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积
    B．唾液腺分泌唾液，唾液中的消化酶使淀粉发生初步的分解
    C．肺泡壁和毛细血管壁都是两层扁平的上皮细胞，这便于肺泡与血液的气体交换
    D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶绿体中叶绿素等色素等捕捉光能，为光合作用提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面有六种动物，请根据表解方式回答问题：

    （1）分别写出下图下列序号所代表的动物名称：①青蛙；②猫．

    （2）蜘蛛与上述六种动物中的④动物具有最多的相同特征（填序号）．
    （3）如果对动物②进行科学分类，它应属于哺乳纲．
    （4）a处应填写的特征是恒温动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．种子风干脱水后呼吸强度增强
    B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸
    C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
    D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

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