分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
解答 解:由于基因控制生物的性状,由于基因有显性基因和隐性基因,所以性状有显性性状和隐性性状.显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示.
(1)生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异.由于亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这说明亲代与后代之间出现了差异,这种现行叫做变异.鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状.
(2)、(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状.若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子代黄色羽毛个体的基因组成是AA或Aa 如图:
(4)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程.其中所有鸟类都要经历的阶段有3个,即求偶、交配、产卵.鹦鹉与乌鸦鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是求偶、交配、产卵.
故答案为:
(1)遗传;相对性状;
(2)晚成雏;
(3)AA或Aa;
(4)求偶、交配、产卵(少任何一个不得分).
点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无需经过反射弧完成 | B. | 通过经验积累形成 | ||
C. | 大脑参与该反射过程 | D. | 属于复杂反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
色觉 | 色觉正常 | 色觉正常 | 色盲 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制眼皮的这一对基因是相同的 | |
B. | 两个双眼皮的夫妇所生子女一定是双眼皮 | |
C. | 两个单眼皮的夫妇所生子女一定是单眼皮 | |
D. | 一个双眼皮,一个单眼皮的夫妇所生子女一定是双眼皮 |
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