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    1．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（　　）
    A．生物种类的多样性B．基因的多样性
    C．环境的多样性D．生态系统的多样性

    分析 生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．生物体在呼吸作用过程中产生的能量，全部以化学能的形式贮存在ATP中×（判断对错）

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    12．下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁，说法正确的是（　　）
    A．激素、生长激素、抗生素、胰岛素
    B．孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨
    C．原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷
    D．植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生产实践的说法，错误的是（　　）
    A．合理密植可提高光合作用的效率
    B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗
    C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致
    D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（　　）
    A．气管炎B．贫血C．糖尿病D．红绿色盲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝．“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（　　）
    A．克隆技术B．转基因技术C．发酵技术D．细胞工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）
    A．需要营养B．能进行呼吸
    C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：

    （1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是②⑥（填序号）；
    （2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有叶绿体（填名称），不能自己制造有机物；
    （3）成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，反之则相反；
    （4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图甲表示的细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图，图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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