精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2013?济南一模)如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是(  )
分析:此题考查的知识点是生态系统的组成和各组成成分的作用以及食物链、能量流动的特点.解此题的关键是理解图示信息,确定乙代表生产者--植物,丙代表初级消费者--植食动物,丁代表次级消费者--肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①和②表示光合作用,③表示呼吸作用.
解答:解:由生物圈中碳循环的示意图可知,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气②的过程.因此,乙代表植物--生产者,是食物链的起始环节;丙代表植食动物、丁代表肉食动物--消费者;甲代表细菌和真菌--分解者;①和②表示光合作用;③表示呼吸作用.
A.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳③和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.该选项的分析符合图中表示的信息.
B.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多.在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累的最少.该选项的分析不符合图中表示的信息.
C.细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用.该选项的分析符合图中表示的信息.
D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者.如该图中的食物链是:乙→丙→丁.该选项的分析符合图中表示的信息.
故选:B.
点评:本题比较综合,只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生态系统的相关知识,才能解读图示信息,从中理清解题思路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南一模)一个健康成年人的血液中的葡萄糖(a)、水(b)和无机盐(c)含量如图,该人大量饮水后排出的尿液中的成分最接近于(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南一模)根据你所学的生物学知识,下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南一模)如图为反映某生理过程或现象不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南一模)某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验,将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象.该兴趣小组的同学设计这个实验,所探究的问题是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?济南一模)资料分析:“民以食为天,食以安为先”.2008年9月,一场突袭的问题奶粉风暴席卷全国,三鹿等奶制品企业生产的婴幼儿奶粉中被查出含有三聚氰胺.三聚氰胺俗称“蛋白精”,长期摄入会造成泌尿系统的损害.截至2008年11月底,全国诊疗问题奶粉导致泌尿系统出现异常的患儿就达29万余人,并有多名患儿死亡,这一事件引起全世界的关注.请根据你学过的知识回答下列问题:
(1)为确保婴幼儿正常生长发育,国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准,这主要是因为人的生长发育及
细胞的修复和更新
细胞的修复和更新
,都离不开蛋白质.
(2)奶粉中的三聚氰胺在小肠被吸收进入血液后首先进入心脏的
右心房
右心房
,再经
循环回到左心房,然后通过
循环到达肾脏引起病变.
(3)血液透析是治疗肾功能衰竭患儿的有效方法,如图为血液透析示意图.血液透析过程实际上模拟了尿液形成过程中的
肾小球的滤过
肾小球的滤过
作用和
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
作用,图中透析废液与新鲜透析液在成分上的主要不同是
透析废液中增加了无机盐和尿素等废物
透析废液中增加了无机盐和尿素等废物

(4)奶粉中添加“蛋白精”是为了掩盖其蛋白质含量的不足,早在2004年阜阳劣质奶粉就因蛋白含量过低影响幼儿的生长发育.假若你妈妈买到一袋奶粉,担心是掺有面粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨),你用什么办法帮妈妈鉴别?
取少量奶粉用清水稀释后,滴加几滴碘液,如果变成蓝色,就说明是掺有面粉的劣质奶粉
取少量奶粉用清水稀释后,滴加几滴碘液,如果变成蓝色,就说明是掺有面粉的劣质奶粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案