精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.被誉为“遗传学之父”的科学家是(  )
A.列文虎克B.孟德尔C.巴斯德D.珍妮•古道尔

分析 孟德尔是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父,据此作答.

解答 解:A、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌,不符合题意.
B、孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律,是遗传学的奠基人,被誉为现代“遗传学之父”,符合题意.
C、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,是世界上第一位揭开细菌奥秘的人,被称为“微生物学之父”,不符合题意.
D、珍妮•古多尔,英国动物学家.中学毕业后只身进入非洲丛林与野生黑猩猩为伍,在动物研究史上第一次揭开了野生黑猩猩行为的奥秘.珍妮•古多尔的发现被誉为西方世界最伟大的科学成就之一,不符合题意.
故选:B.

点评 关键点:孟德尔是遗传学之父,其他生物学家的相关事迹也要了解,平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在我们的生活中,微生物有着广泛的用途,下列叙述错误的是(  )
A.醋酸菌用于酿醋B.利用乳酸菌制酸奶
C.酵母菌用于制作泡菜D.利用青霉菌提取青霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(DD)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是(  )
A.种子的基因型为Dd,果皮的颜色为红色
B.种子的基因型为Dd,果皮的颜色为黄色
C.种子的基因型为dd,果皮的颜色为黄色
D.种子的基因型为DD,果皮的颜色为红色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是(  )
A.人的体细胞中有23条染色体
B.基因位于DNA上,控制着生物的性状
C.一条染色体中有多个DNA分子
D.形成的精子或卵细胞,染色体数目未减半

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为正常人体部分生理活动示意图,请据图回答问题.
(1)由液体A到液体D,需要经过两个连续的过程是:肾小球的和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有肠液、胆汁、胰液.
(3)D处的液体与B处的液体相比较,在其组成成分上的主要区别是不含血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖.
(4)在该图中,共标明人体代谢废物的排出途径有2条.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.澳大利亚的科学家巴里.马歇尔和罗宾.沃伦,发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体,从而获得了2005年诺贝尔医学奖.从细胞结构看,幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是(  )
A.细胞质的有无B.细胞膜的有无C.细胞核是否成形D.细胞壁的有无

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某同学跌倒发生骨折和外伤出血,下列急救措施错误的是(  )
A.拨打120急救电话B.准确判断出血的血管类型
C.马上对骨折处进行复位D.原地进行适当的止血处理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是人体内的部分生理活动示意图,①~⑧表示相关生理过程,据图回答下列问题:

(1)生理过程②是指营养物质被吸收的过程,这些营养物质最终在组织细胞中的线粒体内被彻底氧化分解,释放能量.
(2)生理过程③、④表示肺泡与血液间的气体交换,经过③过程后,血液中氧气增加,氧气进入血液后主要与血红蛋白结合,通过血液循环运送到全身各处.
(3)人体内的肺泡壁,小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是:壁很薄,由一层上皮细胞构成,此结构特点与物质交换相适应.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.将血液从身体各部分收回到心脏的血管,我们称为(  )
A.毛细血管B.动脉C.静脉D.不能区别

查看答案和解析>>

同步练习册答案