【题目】生物种类多样性与基因多样性之间有直接的关系。以下不正确的是( )
A. 各种生物的特征是由基因控制的
B. 基因组成不同,决定了生物种类的不同
C. 同种生物不同个体间,基因组成不完全相同
D. 不同种类的生物,其基因组成是相同的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在培养细菌的过程中,把接种后的培养皿放在恒温箱中或温暖的地方培养,目的是( )
A. 便于观察
B. 防止被其他细菌或真菌污染
C. 利于细菌的生长和繁殖
D. 防止培养基变质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①-⑥为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择______两个编号的种子进行对照。
(2)如果把1和2作为一组对照实验,该对照实验的变量是______。从实验的结果分析,1和2这组对照实验可以得出的结论是______。
(3)该实验有什么不足之处?______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据两种细胞模式图回答。
(1)甲图细胞能进行光合作用,原因是甲图细胞中有______(结构名称)。
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,储存这种遗传信息的结构是______(结构名称)。
(3)西瓜甘甜可口,主要是因为[_____]______中含有大量糖分。
(4)控制物质进出细胞的结构是______(用图中数字作答)。
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