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生物活动小组为了探究玉米的光合作用,设计了甲图所示3个装置,其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同,请回答问题。(10分)

1)实验前应对玉米幼苗进行 处理,以耗尽叶片中原有的淀粉。

2)取甲图各装置中的叶片放人乙图所示装置中进行水浴加热,[ ]烧杯中的液体会变绿,因为叶片中的 溶解在酒精里。

3)脱色并清洗后,滴人 ,看到甲图[ ]号装置中取出的叶片变蓝。

4)这三个装置可以形成 组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳,应选择[ ]和[ ]两个装置。

5)将两套装置放在光下一段时间,发现培养液都 (填“减少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于 用。

 

(1)暗 (2)B 叶绿素 (3)碘液 ① (4)2 ① ② (5)减少 蒸腾

【解析】

试题分析:(1)为了排除绿叶中原有淀粉对实验结果的干扰,实验前,常将实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走和耗尽

(2)乙图是在用酒精进行脱色,把叶片放进水中隔水加热,酒精能够溶解叶片中的叶绿素,所以会看到酒精变绿。

(3)淀粉遇碘变蓝色,所以用碘液检测有无淀粉生成,淀粉是光合作用产物①装置中的玉米能够进行光合作用合成淀粉,所以滴加碘液会变蓝。

(4)①是对照组,可以分别与②、③形成2组对照实验,因为氢氧化钠溶液会将二氧化碳吸收,所以①与②对照,实验变量是二氧化碳,①与③对照,实验变量是光。

(5)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程,植物吸收的水分主要用于蒸腾作用,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上,而约1%的水分参与光合作用等生理活动,所以两套装置放在光下一段时间,发现培养液都会减少。

考点:本题考查的是探究光合作用的原料、条件和产物,解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验

 

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