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小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。
请据图分析回答:(9分)

⑴在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组        ,其变量是空气中的          。在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应        
⑵小燕为该活动作出的假设是                                 
⑶叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的         ,使后面的染色效果更加明显。
⑷A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[    ]叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物——        
⑸小燕想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?      。请解释原因:                              
(1)对照 二氧化碳  相同(或一致)
(2)光合作用需要二氧化碳
(3)叶绿素  (4)B   淀粉
(5)不合理   变量不唯一(或有多个变量、有光和二氧化碳两个变量等)
因为氢氧化钠能将二氧化碳吸收,所以A叶片与B叶片是变量为二氧化碳的一组对照实验,对照实验要遵循单一变量原则,那作假设就应该是针对二氧化碳来说的,酒精能够溶解叶绿素,但由于着火点低,所以要隔水加热,脱色后用清水清洗,再用碘酒进行染色,因为光合作用的原料是二氧化碳,A叶片因为缺少原料不能进行光合作用合成淀粉,B叶片进行了光合作用合成了淀粉,所以能染成蓝色,将甲装置改进为乙装置,是不合理的,因为变量就不是一个了,二氧化碳不同,光照也不同。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

实验中, 将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断, 乙叶片用黑纸片两面遮住( 如图所示) 。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要 (     )
A.水和叶绿体B.叶绿体和阳光C.水和阳光D.水和二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

根据下列实验装置回答问题: 
⑴设计图A实验装置所探究的问题是   ;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水   ;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的   向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行   作用而影响实验结果。 
⑵装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是
     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)

⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行        作用,释放较多的            
⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成         色,酒精变成         色。
⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成                    ,银边部分          ,这说明了光合作用需要         ,光合作用的产物是         。该实验的变量是             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

如图所示,曲线A表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。

据图回答:
(1)曲线ab段表明______________________________________________.
(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在_    _℃左右。
(3)当温度在35℃时,该叶片内积累的有机物的质量是__     毫克。
(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取哪些措施?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜,合所学的生物学知识,回答下列问题:
(1)为提高温室中蔬菜的产量,温室中白天和夜晚的温度应如何控制                     
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥料,不但培育了绿色蔬菜,还提高了温室中二氧化碳的浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是                                             
(3)一个番茄果实中有多粒种子,这是因为番茄花的每个子房里有           
(4)番茄幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是                       
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是              
(6)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片             ,从而提高了玉米产量。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

新疆的哈密瓜比南方的瓜类要甜,主要是因为
A 新疆的温度低,病虫害少         B 新疆的日照比南方的强
C 新疆的温度低,蒸腾作用少       D 新疆昼夜温差大,有机物积累多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

绿色植物既可以通过     作用固定二氧化碳,又可以通过     作用释放二氧化碳。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)请回答下列问题:

(1)取一个广口瓶,瓶内装上沙土或锯末,瓶内播种几十粒小麦种子。当小麦苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方。第二天,揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内,蜡烛__________,这表明_______________________________。
(2)当麦苗长出了瓶口之后,用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住,扎紧袋口,以防漏气。在塑料袋的一角,连上一只玻璃导管,向袋内导入空气,使袋子膨胀起来,然后再封闭管口,并将装置移到黑暗的地方。第二天,将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中,挤压塑料袋,使袋内气体排入石灰水中;石灰水逐渐变得_______,这表明_______________。
(3)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。秸秆中能燃烧的物质是_______。秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过____________作用贮存起来的。

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同步练习册答案