【题目】对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )
A. 自然免疫B. 特异性免疫C. 非特异性免疫D. 计划免疫
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【题目】将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时(如图),然后取下该叶片脱色,加碘处理.结果,叶片的上半部分没有变蓝,下半部分变蓝.这一实验结果表明,光合作用需要()
A.阳光
B.水分
C.叶绿体
D.二氧化碳
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【题目】如图1是细胞的部分生命活动示意图,图2是显微镜结构示意图,请根据图回答问题.
(1)图中A表示细胞_____的过程,在此过程中_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(2)经过过程B形成了_____,在此过程中细胞的形态、结构和_____都发生了变化,在四种C中,右下方一种的功能是_____.
(3)放在显微镜下观察的材料必须是薄而且_____的.
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[]_____和[]_____.
(5)若物像在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向_____移动才能使物像移到视野中央.
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【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验,实验装置如图所示,图中鼠妇数量为刚放入时的状态.请根据所学的知识回答下列问题:
(1)该探究实验中所设置的变量是_____.
(2)A装置与B装置组成_____实验,其中实验组是_____装置.
(3)待实验中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数.经10分钟的计数后.计算出装置A和装置B中鼠妇数量的_____值为实验结果.
(4)如果统计结果发现在光照处的鼠妇少,在黑暗处的鼠妇多,由此你可以得到的实验结论是_____.
(5)实验结束后,对鼠妇正确的处理方法是_____.
(6)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况.若有错误请你指出并改正,若没有错误请你不予改正_____.
(7)进行生物研究除了本题涉及的实验法以外,还有其他许多方法,例如_____等.
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【题目】如图表示生态系统各成分的关系,请据图回答:
(1)若C是腐生性微生物,则C是生态系统中的_____.
(2)D代表非生物环境,则A、B、C的关系是相互依赖,_____的,写出图中包含的一条食物链_____,(用字母和箭头表示).若A、B、C包括地球上所有的生物,该图表示的是地球上最大的生态系统_____.
(3)若A代表草,B代表牛,则A与B构成_____关系.B的生命活动所需要的能量最终来源于_____,能量在沿着_____和_____在流动,而且在流动的过程中是逐级递_____(减、增)的.
(4)该生态系统能够长时间维持稳定状态,是因为生态系统具有一定的_____调节能力.
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【题目】如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方,怎样移动玻片使像位于视野的中央?
A.向右下方移 B.向左上方移 C.向左下方移 D.向右上方移
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【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液
B. 在人体内精子和卵细胞结合完成受精的部位是子宫
C. 子宫为胚胎提供发育的场所
D. 女性的一侧输卵管切除后,就不会怀孕了
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