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    【题目】蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是（ ）
    A.身体和附肢分节
    B.身体分头、胸、腹三部分
    C.发育中有蜕皮现象
    D.社会行为

    【答案】D
    【解析】解：A、蝉和蜜蜂都具有身体和附肢分节的特征；不合题意；
    B、蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，身体都分头、胸、腹三部分；不合题意；
    C、蝉和蜜蜂在发育过程中都有蜕皮现象；不合题意；
    D、蜜蜂的群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，具有社群行为；而蝗虫的群体成员间没有明确分工，不具有社会行为．符合题意．
    故选：D．
    【考点精析】利用节肢动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】一株完整的绿色开花植物的组成是（ ）
    A.根、茎、叶
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    C.生殖器官
    D.营养器官和生殖器官

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    【题目】对下图的理解或解释错误的是

    A. 图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧

    B. 图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大

    C. 图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室

    D. 图丁：远处物体形成的物象落在视网膜的前方，可以佩戴凸透镜加以矫正

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    【题目】如图是生物兴趣小组成员王同学在学校展示的部分动物图片，据图回答问题：

    （1）若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是______。

    （2）E和F是典型的肉食动物，F撕下肉后直接吞下，E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是，动物E的牙齿有______的分化。B与D产的卵表面都有卵壳，但B后代存活率明显高于D，这是由于产卵后，B有孵卵和______行为。

    （3）D的角质鳞片与C的______（填结构名称）能防止体内水分散失，以适应干燥的陆生环境。生理功能上，动物______（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。

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    【题目】我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是

    A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

    C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是与遗传有关的结构示意图，看图回答问题。

    （1）图甲中①主要是由②_____________分子和蛋白质分子构成，一般情况下，每个正常人的体细胞中，有___________对染色体，其中一对能决定人的性别的是_________。在人的生殖过程中，精子与卵细胞随机结合，说明生男生女机会_________。

    （2）图中②上具有遗传效应的片段，能控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把__________传递给子代，传递的“桥梁”是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（ ）

    A. 鸟的胚胎发育是从⑤胚盘开始的

    B. ⑥能为胚胎发育提供氧气

    C. ①③④共同组成了鸟的卵细胞

    D. 能为鸟卵发育提供水分和营养物质的是【3】卵白

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    【题目】下面不能看做一个生态系统的是

    A. 一片森林 B. 一群鲤鱼 C. 一块农田 D. —个湖怕

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    【题目】关节在运动过程中所起的作用是

    A．既灵活又牢固 B．很灵活但不牢固

    C．很牢固但不灵活 D．起动力作用

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