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某同学总结的绿色植物光合作用的反应式:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(主要是淀粉)+氧气,该反应式可表示光合作用(  )
A、反应场所为叶绿体
B、把简单的有机物转化为复杂的无机物
C、有光无光都能进行
D、把光能转变成化学能储存在有机物中
考点:光合作用的概念
专题:
分析:绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,据此答题.
解答:解:A、光合作用的公式:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(主要是淀粉)+氧气,光合作用的场所是叶绿体,含有叶绿素的细胞在光下才能进行光合作用,符合题意;
B、光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时储存能量的过程,不符合题意;
C、分析光合作用的公式可知,光合作用在光下才能进行,光是光合作用不可缺少的条件,不符合题意;
D、光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时储存能量的过程.把光能转变为化学能储存在有机物中,符合题意.
故选:A、D.
点评:理解光合作用的概念、意义、公式等相关知识,只有理解了才会灵活运用,这部分内容绝对不能死记硬背.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

狼孩的故事想必有人听说过,母狼的幼仔丢失后,竟然会将人的婴儿哺育成狼孩,这个事实说明(  )
A、母狼有较强的哺育能力
B、母狼有哺育幼体的本能
C、母狼对人有报复行为
D、母狼努力使人的婴儿成为自己的孩子

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时,某小组同学设计并完成了以下实验,请回答问题.
(1)在这个探究实验中,实验变量是
 

(2)设计探究实验方案时,该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温、较低水温三种环境.实验过程中,应使环境中除
 
以为,其他条件都
 
(填“相同”或“不相同”).
(3)观察时,金鱼
 
就相当于呼吸一次.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)影响.
(5)当发现实验结果与假设不一致时,下列不符合科学探究的做法是
 

A、修改实验数据  B、按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C、检查实验方案,并通过实验重新检验假设.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,可以观察到明显血液分层的现象,请连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:

东非的奥杜维峡谷是目前世界公认的人类起源地,那里出土的猿人化石距今233万年,而我国河北省阳原县泥河湾遗址群多年的考古发掘表明,人类在距今200万年前后已经生活在亚洲,而且绵延不断.下列关于人类起源的说法中正确的是(  )
A、人类一定起源于非洲
B、人类一定起源于亚洲
C、古人类化石是人类起源的主要证据
D、关于人类起源的观点是不变的

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科目:初中生物 来源: 题型:

萤火虫发光、电鳗放电所需的能量,来源于细胞呼吸作用.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述,不正确的是(  )
A、植物体所有生活的细胞,都能进行呼吸作用
B、呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行
C、呼吸作用的主要场所是线粒体
D、呼吸作用和光合作用是相互对立的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,属于生产者的是(  )
A、蘑菇B、水稻C、玉米D、水蚤

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞中的物质可以分为两大类,一类是分子比较小的,一般不含
 
,如
 
 
等,这类物质叫
 
.另一类是分子比较大的,一般含
 
,如
 
 
、蛋白质、和
 
,这类物质是
 

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