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如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项1234
A动物无脊柱动物节肢动物昆虫
B生物圈生态系统绿色植物生产者
C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物
D
A、AB、BC、CD、D
考点:生物的基本常识
专题:
分析:如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1.或者1到4是一种从大到小的关系.据此答题.
解答:解:A、4昆虫属于3节肢动物,节肢动物体内无脊柱,属于2无脊椎动物,2无脊椎动物属于1动物界,A正确.
B、绿色植物能进行光合作用生产有机物,即是生产者.因此3和4无同属关系,B错误.
C、1被子植物和2裸子植物同属于种子植物,二者无同属关系,3双子叶植物和4单子叶植物同属于种子植物,二者也无同属关系,C错误.
D、生物分类的等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种.2和3的大小颠倒,D错误.
故选:A
点评:做这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究温度对霉菌生活影响”的活动中,某小组同学按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论.请给予补充完整:
甲组                                   乙组
假设:(
 
)能影响霉菌的生活
环境条件:温暖潮湿                      (
 
)潮湿
实验材料:一块面包                        一块(
 

处理方法:将实验材料装入袋中
实验结果:面包发霉                        面包不发霉
实验结论:霉菌喜欢生长在(
 
)       潮湿的环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察蚯蚓时,经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,这样做的目的是(  )
A、维持呼吸
B、使运动更活跃
C、便于吸收营养
D、便于看清各部分结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

被世人誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特?爱德荣营荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖,评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”.
(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞
 
,卵细胞是由
 
产生的,精子是由
 
产生的,其胚胎发育的主要场所是
 
(试管/子宫).
(2)胎儿通过
 
 
脐带从母体中获得营养物质和氧.
(3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖具有分裂能力,因为具有
 
组织.掐去植物枝条顶端,这根枝条不能继续往上生长,因为破坏了
 
组织.贯穿于植物体各部分、有运输功能的组织是
 
   藕断丝连中的丝来自
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物种子的胚包括
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某农业技术员在研究攀枝花市某地萝卜的种植、品质等过程中所提出的问题,请分析回答:
(1)菜粉蝶是危害萝卜种植的主要害虫,它一生要经过卵、
 
 
 
等阶段.
(2)以下是通过种植萝卜验证某地与原产地萝卜品质关系时,所得出的实验结果:
A组B组C组D组
土壤原产地某地土壤原产地某地
水质原产地原产地某地水质某地
品质较差
分析上表,你认为导致原产地萝卜品质好的外界因素可能是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的完整骨骼由多少块骨连结而成?(  )
A、600块B、406块
C、206块D、306块

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米开花时,如果遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的原因是(  )
A、雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成
B、花粉被雨水冲落,影响了授粉
C、因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉
D、因为连绵的阴雨,影响了开花

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