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    【题目】普通甜椒的种子经过搭载太空飞船，在太空中漫游后播种，再进行选择，培育成果型大、品质好的太空椒．这是利用太空中的各种射线（ ）
    A.改变普通甜椒的细胞组成
    B.诱导种子的基因发生改变
    C.改变普通甜椒的不良性状
    D.诱导种子的细胞结构改变

    【答案】B
    【解析】解：普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植．长出来的辣椒就叫太空椒．
    故选：B
    人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】某病人在医院进行了葡萄糖静脉点滴后，感觉到了甜味。这是因为依次经过什么程后，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾（味觉感受器）的缘故 （ ）

    A．体循环和肺循环 B．体循环、肺循环、体循环

    C．肺循环和体循环 D．肺循环、体循环、肺循环

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    C.腐肉生蛆，腐草生萤
    D.原始海洋中的有机物是经过漫长的岁月逐渐演变而来的

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    【题目】科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验，请回答下列问题：

    （1）小麦属于禾本科植物，在生物分类中，比“科”小一级的分类单位是____________。

    （2）小麦的生殖方式为____________，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。

    （3）小麦有多种形状，生物体的性状是基因和____________共同作用的结果。

    （4）科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦小麦进行杂交，子一代全为抗锈病小麦；子一代之间相互交配，子二代既具有抗锈病的，又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制，理论上子二代抗锈病小麦中有____________（用分数表示）含有感锈病基因。

    （5）某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强，方案为：选择多株抗锈病小麦，接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某校生物兴趣小组做探究种子萌发的环境条件时选取的四个装置，编号分别为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下培养一段时间后，下面四种说法中正确的是(　　)

    A. 四个装置中，只有丙装置中的种子能够萌发，说明种子萌发需要水、温度和阳光

    B. 四个装置中，丙、丁两个装置中的种子能够萌发，说明种子萌发不一定需要阳光

    C. 甲、乙作为一组对照实验，探究的变量是温度

    D. 乙、丁作为一组对照实验，探究的变量是阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）

    A. 水分 B. 空气 C. 温度 D. 阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）该图示植物细胞，是因为该细胞有、和三种结构．
    （2）用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水．这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的 ， 其内含有大量营养物质．
    （3）李某的很多特征像他爸爸，这是由[]中的遗传物质决定的．
    （4）植物进行光合作用的场所是[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用显微镜观察到的人血涂片．下列叙述中你不认同的是（ ）

    A.①为白细胞，能够吞噬病菌和异物
    B.②的体积最小，能止血和加速凝血
    C.③的数量最多，能够运输氧气
    D.①、②、③中只有②没有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于昆虫不同的发育阶段，它们分别处于（ ）

    A．幼虫、成虫 B．幼虫、蛹

    C．若虫、成虫 D．蛹、成虫

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