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3.小明在抓到一个烫手的鸡蛋时,不加思索地迅速松手,对此缩手反射的叙述正确的是(  )
A.属于非条件反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
B.属于非条件反射,由大脑中的神经中枢控制完成
C.属于条件反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
D.属于条件反射,由大脑中的神经中枢控制完成

分析 非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.如缩手反射、排尿反射等,条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.如画饼充饥、谈虎色变等.

解答 解:小明在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不由自主地迅速松手,是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,属于非条件反射.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下面几种都是我们常见的生物,其中体温恒定的是(  )
A.B.青蛙C.水蛇D.小鸭

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于动物行为的说法中,错误的是(  )
A.先天性行为是由遗传物质决定的
B.学习行为也受遗传物质控制,能遗传给后代
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关图1中心脏各腔和血管名称的叙述正确是(  )
A.②是右心房B.⑤是肺动脉C.③是左心室D.①是主动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.马拉松比赛开始时,发令枪一响,运动员们象离弦的箭一般向前冲去.人体的这种活动主要是通过   调节完成的.完成这一过程的结构基础是   (  )
A.激素  反射B.激素  反射弧C.神经  反射D.神经  反射弧

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.北京奥运会的吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮.
(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案.鱼类的运动器官是鳍,运动方式是游泳.
(2)藏羚羊的迁徙是动物的一种行为,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,同时藏羚羊的迁徙属于先天性行为.
(3)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,燕子的飞行器官是翼.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.阅读以下资料,回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由遗传因素决定的.
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
(3)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于完全变态.
(4)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于两栖动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为洋葱表皮临时装片的制作步骤、显微镜的几个镜头以及显微镜下观察到的视野,根据学习的知识回答问题:

(1)图一为洋葱表皮临时装片的制作步骤,缺少的步骤6应为将撕取的洋葱表皮展平.
(2)观察洋葱表皮细胞时视野中出现图5的现象,则最可能出错误的步骤是4(填序号).
(3)同学在图一中进行2的操作时,闻到了刺鼻的味道,含有该气体的物质来自洋葱细胞内的液泡.
(4)要使视野中细胞数目最多,应用的镜头组合是图二中的1和6.
(5)图三为某一同学在观察了洋葱表皮细胞之后绘制的图示,那他少画的结构有细胞壁、液泡.
(6)洋葱表皮从生物体的结构层次上属于组织,它对应的是图四中的②(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.用下列四台规格不同的显微镜观察菠菜叶表皮细胞时,视野中观察到细胞数目最少的显微镜是(  )
显微镜序号目镜物镜
A20×
B15×20×
C10×
D20×20×
A.AB.BC.CD.D

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