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    俗话说：鱼儿离不开水，将鱼从水中取出，不久便会死亡的原因是（　　）
    A、身体内缺水B、体表干燥
    C、无法呼吸D、吸氧过多
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．
    解答：解：鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起．导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡．俗话说：“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上无法用鳃呼吸．
    故选：C
    点评：知道鱼的呼吸器官是鳃，鱼吸收的是水中的溶解氧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的叶属于营养器官．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将图中的植物进行分类，并把名称以及所属植物类群填在表格里．

    植物的主要特征植物名称植物的类群
    有种子种子有果皮包被
     
     
    种子无果皮包被
     
     
    无种子有茎和叶有真正的根
     
     
    无根（有假根）
     
     
    无茎和叶无根
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹，在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过酒精水浴加热进行脱色并漂洗后，再滴加碘液．下列叙述正确的是（　　）
    A、包铝箔纸的目的是为防止水分散失
    B、滴上碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄褐色
    C、该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成
    D、该实验证明光合作用需要二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海豚生活在海洋中，体表光滑无毛，外形像鱼，但用肺呼吸，胎生哺乳，所以它属于（　　）
    A、鱼类B、两栖类
    C、爬行类D、哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抽样检测要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：
    （1）瓶中加适量水后，种子的
     
    会加强，致使玻璃瓶内
     
    气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的
     
    增强．
    （2）如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到
     
    ，这说明
     
    ．
    （3）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的
     
    会减弱，从而引起幼苗的相关作用也会逐渐减弱，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国现行的控制人口过度增长的手段一般是（　　）
    A、晚婚、不生
    B、早婚早育、优生
    C、早婚、晚育、优生
    D、晚婚、晚育、少生优生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发的内在条件是要具有结构完整的胚乳．
     
    （判断对错）

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