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俗话说:鱼儿离不开水,将鱼从水中取出,不久便会死亡的原因是(  )
A、身体内缺水B、体表干燥
C、无法呼吸D、吸氧过多
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:的呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧,鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸.
解答:解:鱼类的呼吸器官是鳃,里面有大量的鳃丝,含有毛细血管,在水中,鳃丝展开,使水中的溶解氧进入血液,而血液中的二氧化碳进入水中,完成气体交换;鱼离开水后,鳃丝由于缺水,黏在了一起.导致鱼无法呼吸,最后窒息死亡.俗话说:“鱼儿离不开水”,是因为鱼在陆地上无法用鳃呼吸.
故选:C
点评:知道鱼的呼吸器官是鳃,鱼吸收的是水中的溶解氧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

植物的叶属于营养器官.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将图中的植物进行分类,并把名称以及所属植物类群填在表格里.

植物的主要特征植物名称植物的类群
有种子种子有果皮包被
 
 
种子无果皮包被
 
 
无种子有茎和叶有真正的根
 
 
无根(有假根)
 
 
无茎和叶无根
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹,在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过酒精水浴加热进行脱色并漂洗后,再滴加碘液.下列叙述正确的是(  )
A、包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B、滴上碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄褐色
C、该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成
D、该实验证明光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

海豚生活在海洋中,体表光滑无毛,外形像鱼,但用肺呼吸,胎生哺乳,所以它属于(  )
A、鱼类B、两栖类
C、爬行类D、哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

抽样检测要做到随机取样,不能凭主观想法挑选样本.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答:
(1)瓶中加适量水后,种子的
 
会加强,致使玻璃瓶内
 
气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的
 
增强.
(2)如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到
 
,这说明
 

(3)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的
 
会减弱,从而引起幼苗的相关作用也会逐渐减弱,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国现行的控制人口过度增长的手段一般是(  )
A、晚婚、不生
B、早婚早育、优生
C、早婚、晚育、优生
D、晚婚、晚育、少生优生

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的内在条件是要具有结构完整的胚乳.
 
(判断对错)

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