分析 由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.据此作答.
解答 解:人雌雄异体,体内受精,胎生哺乳,其生殖过程出现两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体,属于有性生殖;
鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,其生殖过程出现两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体,属于有性生殖;
两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育.其生殖过程经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体,属于有性生殖;
昆虫是雌雄异体,体内受精经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,属于有性生殖.
由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.被子植物开花后,结出了果实和种子的过程是一个有性生殖的过程,是因为存在精子和卵细胞结合成了受精卵.将植物的组织培养成新植物体、将鸭梨的枝接到杜梨的枝条上等的过程中无两性生殖细胞的结合,符合无性生殖的概念,属于无性繁殖.所以植物进行有性生殖,也能进行无性生殖.
故答案为:√
点评 无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由叶制造后,通过筛管运输而来 | B. | 由叶制造后,通过导管运输而来 | ||
C. | 通过根吸收后由导管输送而来 | D. | 通过根吸收后由筛管输送而来 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类的多样性 | B. | 生态系统多样性 | ||
C. | 染色体的多样性 | D. | 基因的多样性 |
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