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如图为蝗虫的外部形态及内部结构示意图.请回答下列问题.
(1)蝗虫跳跃、飞行的动力来自与[______]______部发达的肌肉([]内填图中数码,其后填相应的名称,以下同)
(2)蝗虫的呼吸器官是[______]______.
(3)蝗虫是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫.现提供某种蝗虫的卵、饲养箱,自己再选择恰当的材料,尝试探究蝗虫的取食行为.探究方案:______.

【答案】分析:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,靠气管进行呼吸,据此答题.
解答:解:蝗虫的身体分为Ⅰ头、Ⅱ胸、Ⅲ腹三部分,足和翅是其飞行器官,靠气管进行呼吸,
(1)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;因此,蝗虫跳跃、飞行的动力来自胸部发达的肌肉
(2)在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为2气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在1气管处进行气体交换,因此,蝗虫的呼吸器官是气管.
(3)方案:1、作出假设:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物,.
2、培养蝗虫:从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养,才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为,使探究具有可信度.
3、实验目的:是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”,要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组,其中实验组是放禾本植物的一组,另一组放其他农作物为对照组.
4、结论:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物.
故答案为:(1)Ⅱ;胸;(2)1;气管;(3)探究方案为:1、作出假设:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物.
2、培养蝗虫:从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养,才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为,使探究具有可信度.
3、实验目的:是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”,要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组,其中实验组是放禾本植物的一组,另一组放其他农作物为对照组.
4、结论:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物.
点评:蝗虫的呼吸器官是气管而不是气门.蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物,.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?泰安)如图为蝗虫的外部形态及内部结构示意图.请回答下列问题.
(1)蝗虫跳跃、飞行的动力来自与[
]
部发达的肌肉([]内填图中数码,其后填相应的名称,以下同)
(2)蝗虫的呼吸器官是[
1
1
]
气管
气管

(3)蝗虫是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫.现提供某种蝗虫的卵、饲养箱,自己再选择恰当的材料,尝试探究蝗虫的取食行为.探究方案:
1、作出假设:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物,.
2、培养蝗虫:从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养,才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为,使探究具有可信度.
3、实验目的:是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”,要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组,其中实验组是放禾本植物的一组,另一组放其他农作物为对照组.
4、结论:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物.
1、作出假设:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物,.
2、培养蝗虫:从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养,才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为,使探究具有可信度.
3、实验目的:是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”,要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组,其中实验组是放禾本植物的一组,另一组放其他农作物为对照组.
4、结论:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请据图回答:
(1)家鸽的体形为流线型,身体可分为头、胸、躯干、尾和四肢五部分.前肢变成
.全身除喙和足以外,其他部分都覆盖着
羽毛
羽毛

(2)家鸽用肺进行气体交换,并有气囊辅助其进行
双重
双重
呼吸.
(3)家鸽善于飞翔,属于鸟类.其他动物如蝗虫和蝙蝠也可以在空中飞行,但蝗虫属于
节肢
节肢
动物,蝙蝠属于
哺乳
哺乳
动物.若依照一定的标准将三者进行分类,结果蝗虫单属一类,而家鸽和蝙蝠同属一类,则分类标准可能是“
体温恒定或有无脊柱
体温恒定或有无脊柱
”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为蝗虫的外部形态及内部结构示意图.请回答下列问题.
(1)蝗虫跳跃、飞行的动力来自与[________]________部发达的肌肉([]内填图中数码,其后填相应的名称,以下同)
(2)蝗虫的呼吸器官是[________]________.
(3)蝗虫是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫.现提供某种蝗虫的卵、饲养箱,自己再选择恰当的材料,尝试探究蝗虫的取食行为.探究方案:________.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济宁市曲阜师大附中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请据图回答:
(1)家鸽的体形为流线型,身体可分为头、胸、躯干、尾和四肢五部分.前肢变成______.全身除喙和足以外,其他部分都覆盖着______.
(2)家鸽用肺进行气体交换,并有气囊辅助其进行______呼吸.
(3)家鸽善于飞翔,属于鸟类.其他动物如蝗虫和蝙蝠也可以在空中飞行,但蝗虫属于______动物,蝙蝠属于______动物.若依照一定的标准将三者进行分类,结果蝗虫单属一类,而家鸽和蝙蝠同属一类,则分类标准可能是“______”.

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