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(1)填名称:
 
 

 
 

 

(2)图中能产生前进动力和控制前进方向的结构是
 
(填数字).
(3)在观察鲫鱼的过程中,鲫鱼的身体呈
 
形,这种体形有利于
 

(4)鲫鱼的背面颜色
 
,腹面呈
 
色,这是一种保护色,可以减少天敌捕杀自己的机会.
考点:探究鱼鳍在游泳中的作用
专题:
分析:(1)鱼类与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鳍是鱼类的运动器官:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;胸鳍起平衡身体的作用;腹鳍起平衡作用;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向;靠躯干和尾鳍的左右摆动产生向前进的动力.
(2)图中1是胸鳍、2是腹鳍、3是臀鳍、4是尾鳍、5是背鳍、6是鳃.
解答:解:鱼的形态和鳍的名称如图:1是胸鳍、2是腹鳍、3是臀鳍、4是尾鳍、5是背鳍.
(2)图中能产生前进动力和控制前进方向的结构是4尾鳍.
(3)在观察鲫鱼的过程中,鲫鱼的身体呈梭形,这种体形有利于减少游泳时水的阻力.
(4)鲫鱼的背面颜色深灰黑色,与水底颜色一致,使上面的敌害不易发现它;腹面呈白色,从水的深处向上看与背景颜色一样,也不易被敌害发现.因此这是一种保护色,可以减少天敌捕杀自己的机会.
故答案为:
(1)胸鳍;腹鳍;臀鳍;尾鳍;背鳍;
(2)4;
(3)梭;减少游泳时水的阻力;
(4)深灰黑色,白.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握鱼的形态结构特点以及与水生生活相适应的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列诗句中描述的现象与生殖无关的是(  )
A、春种一粒粟,秋收万颗子
B、离离原上草,一岁一枯荣
C、春江水暖鸭先知
D、梁上有双燕,翩翩雄与雌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示克隆羊多莉的培育过程,请认真读图后分析回答:

(1)A细胞为甲羊的
 
细胞,B细胞为乙羊的
 
细胞.
(2)过程①②③分别是
 
 
 

(3)甲乙丙丁四只羊中
 
为克隆羊,它的性状与
 
最相近,因此,从遗传的角度看,克隆羊的真正母亲是
 
羊.
(4)克隆羊的培育过程说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务----“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、
 
、腹三部分构成;蜘蛛与昆虫同属于节肢动物,它们的共同特点是
 
 
 

(2)壁虎和老鼠这两种生物中,
 
属于恒温动物.
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用生物学重要概念填空
(1)生物体亲代的性状在子代表现的现象叫
 
;生物通过
 
 
维持种的延续;同一物种内不同个体之间的性状差异叫
 

(2)基因是包含遗传信息的
 
片段,
 
是由基因控制的.生物以不同的方式将遗传信息传递给后代.一些进行
 
,后代的遗传信息来自于
 
;一些进行
 
,后代的遗传信息可能来自于
 

(3)生物进化的总体趋势是:由
 
 
;由
 
 
;由
 
 
 
是生物亿万年进化的结果,是大自然的宝贵财富.
(4)人类祖先的
 
使前肢从支持和行走中解放出来,这是起源和进化具有决定意义的一步;
 
的使用和制造,促进了大脑的发达.在群居性的劳动和生活过程中,原始人类逐渐产生了
 
,加强了彼此间的合作与交流,逐渐形成了社会.

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米的成熟期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下面的问题:
(1)这个实验装置时美国科学家
 
设计的.
(2)实验装置A中的气体有
 
 
 
 
等气体,该混合气体中绝不会含有
 
,相当于
 
;设置电极进行火花放电是模拟
 

(3)装置B里的液体相当于
 
,经过一周后,对B装置的产物进行检测,发现有
 
生成.
(4)此实验证明:在生命起源的过程中,从
 
生成
 
是完全可能的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成过程示意图
(1)a、b和c合称为
 

(2)血液从[
 
]
 
滤过形成原尿
(3)原尿经过[c]
 
的重吸收作用,形成尿液.重吸收的物质包括全部的
 
,大部分的
 
和部分的
 

(4)如果[a]有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

攻击行为是
 
动物之间由于争夺食物、配偶、领地相互攻击.其特点是
 

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