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    一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是：
    A．发现了食物，非常高兴
    B．警告其它动物，不要与它争抢食物
    C．向小鸡传递信息，它找到了食物
    D．它在研究食物，以便放心地让小鸡吃
    C

    试题分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。故选：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属(    )
    A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为
    C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是
    ①是先天性行为  ②是学习行为
    ③是由遗传因素决定的  ④是由环境因素决定的
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（  ）
    A．该食物链是蝉螳螂黄雀
    B．蝉、螳螂、黄雀都是消费者
    C．该行为属于先天性行为
    D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是：
    A．警犬通过嗅觉找到罪犯
    B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
    C．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
    D．蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是
    A．是先天性行为B．是学习行为
    C．是由遗传因素决定的D．是由环境因素决定的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物的行为中不属于先天性行为的是(     )
    A．公鸡打鸣
    B．海参遇敌会将内脏中的一部分喷出
    C．壁虎遇敌会断尾
    D．海狮表演

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在动物个体之间有各种各样的信息交流方式。下列不属于动物之间信息交流的是（ ）
    A．蜜蜂的舞蹈动作
    B．雌蛾体表腺体分泌性外激素
    C．鸟类的各种鸣叫声
    D．乌贼感到危险时释放的墨汁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “寄花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪种行为
    A．防御行为B．生殖行为C．觅食行为D．社群行为

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