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    6．以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（　　）
    A．Ⅰ血液Ⅱ血浆Ⅲ红细胞Ⅳ血小板
    B．Ⅰ植物Ⅱ蕨类植物Ⅲ藻类植物Ⅳ肾蕨
    C．Ⅰ染色体Ⅱ蛋白质ⅢDNAⅣ基因
    D．Ⅰ无脊椎动物Ⅱ环节动物Ⅲ节肢动物Ⅳ蚯蚓

    分析 如图可知Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是：Ⅳ属于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅱ和Ⅲ属于1．

    解答 解：A、Ⅰ血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞和血小板不是包含关系，A错误；
    B、Ⅳ肾蕨属于蕨类植物，不是Ⅲ藻类植物，B错误
    C、Ⅳ基因位于ⅢDNA上，Ⅰ染色体由ⅢDNA和Ⅱ蛋白质构成，符合图中的关系，C正确；
    D、Ⅳ蚯蚓是环节动物，不是Ⅲ节肢动物，D错误．
    故选：C

    点评 做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的 （ ）

    A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．寄生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程：图2是该植物叶片的结构示意图，图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，请据图分析回答下列问题：（[]填数字或字母）

    （1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构③叶脉中导管的运输而来的．
    （2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[⑥]气孔进或出植物体的．
    （3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[B]蒸腾作用．
    （4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[A]呼吸作用，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
    （5）在图3中，属于消费者的是乙、丙、丁．
    （6）假如图3表示的是农田生态系统，则图中共有2条食物链．

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    14．转基因超级鼠的研制成功，说明了（　　）
    A．生物的性状是由基因决定的B．生物的性状通过生殖而传递
    C．生物的性状是由外界环境决定的D．生物的性状与外界环境无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．幼年时甲状腺激素分泌不足，可能导致出现（　　）
    A．糖尿病B．呆小症C．夜盲症D．侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列甲-戊五项叙述中，正确的项目共有（　　）
    甲：植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
    乙：被子植物的种子是由受精卵发育形成的
    丙：现栽培的荷花品种繁多，这是经过长期自然选择的结果
    丁：噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物
    戊：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗中暗藏着枝、叶是由芽发育而成的．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于种子的描述正确的是（　　）
    A．菜豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成
    B．菜豆和玉米种子都有种皮，种皮属于上皮组织
    C．我们吃的面粉和豆油分别来自小麦的胚乳和大豆的子叶
    D．种子萌发时最先突破种皮的是胚芽，胚芽发育成植物的茎和叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如表表示某淡水生态系统中生物间吃与被吃的关系，请根据资料回答问题：
     生物种类 消化道内食物组成
     A 鱼（甲） 鱼（乙）
     B 河蚌水蚤、小球藻
     C小球藻/
     D 鱼（乙） 水蚤
     E 水蚤小球藻
    （1）该生态系统中有3条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“小球藻→水蚤→X→鱼（甲）”，X代表鱼（乙）．
    （2）从生态系统的组成成分看，生产者是表中的小球藻．鱼与河蚌等水中生物进行生命活动所需要的能量最终来源于太阳能．
    （3）若该水体受到有毒物质污染，C（填字母）体内有毒物质含量最少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中①可用于DNA鉴定，而②、③则不能
    B．图中②的主要功能是运输氧
    C．图中③具有凝血和止血功能
    D．图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和废物

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