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    如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间．保鲜袋的主要作用是（　　）
    A、保持袋内适宜的温度
    B、减少水果的水分散失
    C、减少水果的表面损伤
    D、抑制水果的呼吸作用
    考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
    专题：
    分析：呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．
    解答：解：利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法有降低温度和降低氧气的含量等，这些方法都是通过降低它们的呼吸作用来达到保鲜的目的．保鲜袋将新鲜水果封装起来后，在水果的呼吸作用下，保鲜袋内的二氧化碳越来越多，氧气越来越少，其呼吸作用也越来越弱，继而受到抑制，就达到了保鲜的目的．所以如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间．保鲜袋的主要作用是抑制水果的呼吸作用．
    故选：D．
    点评：植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是草原生态系统中的几种生物，都属于生产者的是 （　　）
    A、草、灌木、乔木
    B、草、细菌、兔
    C、鼠、鸟、蛇
    D、细菌、真菌等微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜下看到的草履虫的运动方式是（　　）
    A、身体在一个位置上旋转
    B、身体旋转前进
    C、浮游于水中
    D、直线前进

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙既可以在水中游泳，又可以在陆地跳跃．下列哪些结构与它的运动有关（　　）
    A、后肢肌肉发达B、趾间有蹼
    C、皮肤光滑D、以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经元是神经系统结构与功能的基本单位．
    （1）神经细胞又叫
     
    ，是神经系统结构与功能的基本单位．神经调节的每一个信息，都是以神经细胞为单位来产生和传递的．
    （2）神经元在受到刺激后，会产生一种生物电变化，这种变化能沿
     
    按一定方向传导．科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动，简称冲动．
    （3）神经元的基本功能，就是接受
     
    、产生冲动、传导冲动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血
    B、若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网
    C、若c血管与a血管内的血液相比，营养物质增加，则b为小肠绒毛处的毛细血管
    D、若b为肺部毛细血管网，则c内血液直接流回右心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片由表皮、
     
    和
     
    三部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统具有自动调节能力，所以不会被破坏．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列防腐方法与防腐原理A-C对应起来．

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