科目:初中生物 来源: 题型:
12. 在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是( )
A. 有利于蚯蚓的运动
B. 有利于蚯蚓正常呼吸
C. 便于蚯蚓留下运动痕迹
D. 保持蚯蚓身体的柔软性
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科目:初中生物 来源:2014-2015年湖南长沙岳麓区学士中学八年级上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌的特征是
A、个体微小,细胞内没有成形的细胞核
B、既有微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核
C、能产生孢子,孢子能够发育成新个体
D、通过分裂的方式繁殖后代
E、细胞内没有叶绿体,靠现成的有机物生活
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃庆阳宁县第五中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的呼吸系统的组成,按器官排列的自然顺序是?( )
A.鼻、喉、咽、气管、支气管和肺
B.鼻、咽、喉、支气管、气管和肺
C.鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
D.口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)目前预防甲型H1N1 流感的疫苗已研制成功,通过志愿者进行接种实验,各项指标正常.试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是( )
A.抗原、非特异性免疫
B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫
D .抗体、特异性免疫
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)遇到巨大声响时,要迅速张开嘴,或闭嘴堵耳,这种做法主要是为了( )
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开,保护听小骨
D.防止听觉中枢受损伤
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科目:初中生物 来源: 题型:
7. —个群体中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A. 长尾猴的不同叫声 B. 蜜蜂的舞蹈
C. 黄蜂的警戒色 D. 蛾类分泌的性外激素
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