保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?
A.卖钱 |
B.食用 |
C.送到动物园让专业人士饲养 |
D.将其杀死后制成标本保存 |
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼平均生存时间(天) | 3 | 11 | 25 | 2据上述实验回答: (1)比较四装置可知,它们具有相同的非生物因素是 空气、温度、水、空间等 空气、温度、水、空间等 .比较A、B、c可知,与小鱼的存活时间有关的实验条件是金鱼藻、河泥 金鱼藻、河泥 .(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是 为金鱼提供食物和氧气 为金鱼提供食物和氧气 .(3)通过 C、D C、D 两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.(4)D装置中金鱼存活时间最短的原因是 没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧. 没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧. .生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是出于生态系统中生物种类较少 较少 ,不能达到一种真正的平衡,自动调节 自动调节 能力比较差的缘故.因此,我们要保护生物的多样性 多样性 .保护我们赖以生存的地球.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 请你根据所学生物学知识回答下列问题: (1)有人喜欢将许多观赏植物放在卧室内,这是否科学? 不科学 不科学 ,其理由是植物和人就为争夺氧而形成竞争关系. 植物和人就为争夺氧而形成竞争关系. .(2)新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜,原因是该地区气候昼夜温差大,白天光照强、气温高, 光合作用 光合作用 旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,呼吸作用 呼吸作用 微弱,消耗有机物少.(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语形象的表示出了生物之间的 捕食 捕食 关系.(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”,这句俗语描述了生物的 遗传 遗传 现象.(5)“5.12”汶川地震后,四川的几个保护区的大熊猫都得到了紧急抢救和妥善安置,这是我国为保护生物的多样性所做的重大贡献.保护生物多样性最有效的措施是 建立自然保护区 建立自然保护区 、保护生态系统的多样性 保护生态系统的多样性 ,最根本的措施是保护生物的栖息地 保护生物的栖息地 .(6)有时手偶然被针扎一下,会迅速缩回,这种现象在生物学上称为 反射 反射 ,它是由反射弧 反射弧 这个神经结构来完成的.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 37、请你在正确的说法后面写“Y”,在错误的说法后写“N”. (1)动物的运动对动物自身的生存和繁衍后代没有直接的关系. N N (2)老鼠对人有害,人们可以将其灭绝. N N (3)采来的蘑菇不经鉴定,不能随便食用. Y Y (4)生物圈中的微生物对人类只有好处,没有坏处. N N (5)保护生物的多样性,就应该禁止开发和利用. N N (6)占有一个领域的,只能是一个动物的家庭. N N (7)扬子鳄是我国特有的珍稀鳄类. Y Y (8)研究动物行为的方法只有观察. N N (9)葡萄的扦插繁殖属于有性生殖. N N (10)青春期是智力发育的“黄金时期”. Y Y .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整(填在横线上). 实验报告. 实验内容:光对鼠妇生活的影响. 问题: 光会影响鼠妇的生活吗? 光会影响鼠妇的生活吗? .假设: 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 .结论: 光 光 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗 阴暗 的环境中生活.(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班的平均值,这样做的原因是 减少误差,实验结果更准确 减少误差,实验结果更准确 ;(2)你认为是在 阴暗潮湿 阴暗潮湿 的场所中,才能采集到鼠妇;(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有 1 1 个,是光 光 ;(4)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出 干燥 干燥 和潮湿 潮湿 的对照实验,这时的实验变量是土壤的潮湿程度 土壤的潮湿程度 .(5)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的? 放回原来生活的环境 放回原来生活的环境 .为什么? 保护生物的多样性;人与自然应和谐相处 保护生物的多样性;人与自然应和谐相处 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题: (1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是 减少实验误差,避免实验的偶然性 减少实验误差,避免实验的偶然性 .(2)你们小组是在 潮湿、阴暗 潮湿、阴暗 的场所中,才能采集到鼠妇;(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有 一 一 个,是光 光 ;(4)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出 室温 室温 和低温 低温 的对照实验,这时的实验变量则是温度 温度 .(5)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出 干燥 干燥 和潮湿 潮湿 的对照实验,这时的实验变量则是水分 水分 .(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答: 放回适合鼠妇生存的自然环境中 放回适合鼠妇生存的自然环境中 ;为什么?答:保护生物的多样性;人与自然应和谐相处 保护生物的多样性;人与自然应和谐相处 .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |