为了探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的同学将小麦种子平均分为四份,在不同条件下进行培养,实验结果如下表:
分组 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 放在干燥的纱布上,置于温暖处 | 种子不萌发 |
2 | 放在潮湿的纱布上,置于温暖处 | 种子萌发 |
3 | 放在潮湿的纱布上,置于冰箱里 | 种子不萌发 |
4 | 将种子浸泡在水中,置于温暖处 | 种子不萌发 |
下列关于实验的叙述正确的是( )
A.1组证明适量的水分是种子萌发的环境条件
B.2组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C.1组与4组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件
D.1组与2组或2组与3组均形成对照实验,但变量不同
科目:初中生物 来源:2015届山东淄博金山中学初二(五四制)下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
反射和反射弧的关系是
A.只要反射弧完整,必然出现反射活动
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博三中初二下期第一次月检测生物卷(解析版) 题型:综合题
马路上,汽车司机看见红灯停车。根据以上现象,请分析回答下列问题:
⑴“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号) ;
①角膜 ② 晶状体 ③ 视网膜 ④ 瞳孔
⑵能将物像的刺激转变为神经冲动的是 (名称)。
⑶在大脑皮层的神经中枢中,至少有 中枢和 中枢参与了该反射。
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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博三中初二下期第一次月检测生物卷(解析版) 题型:选择题
在寒冷的环境里,人体内的产热量会明显增加,与此关系最密切的调节因素是( )
A.胰岛素增多 B.生长激素增多 C.性激素增多 D.甲状腺激素增多
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科目:初中生物 来源:2015届山东济南辛寨枣园中学初二结业考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图为草原生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)该食物网中有 条食物链,试写出一条包含猫头鹰的最短食物链 。
(2)图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于 ;青蛙在该生态系统中属于 营养级;该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 。
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,在能量流动过程中消耗的能量的去向是 和 。
(4)在草原生态系统中,组成生物体的碳元素以 形式存在,这种形式的碳元素是绿色植物通过 转化成的。
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科目:初中生物 来源:2015届山东济南辛寨枣园中学初二结业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图中曲线I、曲线II表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化,关于该图含义的叙述不正确的是( )
A.血管F可以表示肺泡外毛细血管
B.血管F可以表示组织细胞外毛细血管
C.若血管F表示肾小球毛细血管,则曲线I代表氧含量的变化
D.若血管F表示肺泡外毛细血管,则曲线I代表二氧化碳含量的变化
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科目:初中生物 来源:2015届山东济南辛寨枣园中学初二结业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是根尖的结构示意图,关于图的叙述正确的是( )
A.图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛
B.图中乙成熟区细胞出现液泡,能迅速伸长
C.图中丙区域的细胞体积较小,细胞核较大
D.位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力
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科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
请分析回答:
(1)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”。种下去的“瓜、豆”应该是_______,收获得到的“瓜、豆”应该是______________。种“瓜”不会得“豆”,种“豆”不会得“瓜”,这说明各种植物都有自己的______________。
(2)菜豆种子萌发时,发育成幼苗的根的是下图中的[ ]______________。
(3)我们吃的绿豆芽主要是由[ ]_______伸长发育而来的。
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科目:初中生物 来源:2015届山东新泰龙廷镇中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其它三种有明显的区别( )
A.蘑菇B.酵母菌C.青霉菌D.乳酸菌
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