分析 此题考查的是人类的起源问题,据此答题.
解答 解:英国生物学家达尔文在探究生物进化奥秘的过程中,他提出了人类和现代现代类人猿的共同祖先是森林古猿;在距今约1000万年~2 000万年前,古猿主要分布在热带和亚热带的森林里,像现在的黑猩猩那样,过着以树栖为主的生活.后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化.由于古猿的适应环境的能力有差异,从而产生了分化.大部分古猿灭绝了;有一部分古猿从森林边缘退向深处,继续过着树栖生活,逐渐演化成了现代的类人猿.下到地面生活的那一部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够直立行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具.久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达.在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会.就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类.人类起源的直接证据是古人类的化石.
故答案为:祖先;直立;化石;脑;语言
点评 关于人类的起源和进化是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 | B. | 口腔、食道、咽、胃、小肠、大肠、肛门 | ||
C. | 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 | D. | 口腔、食道、咽、胃、大肠、小肠、肛门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的量 | B. | 红细胞数目 | C. | 白细胞数目 | D. | 血小板数目 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收缩 曲度增加 | B. | 收缩 曲度减小 | C. | 舒张 曲度增加 | D. | 舒张 曲度减小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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