(16分,每空1分)下图表示一个家庭的遗传图,请分析图并回答问题
(1)如图所示,a.b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为____________条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c.d分别叫__________和___________。它们的染色体数均为____________条,比a.b减少_______________。
(3)B过程为__________________形成的e细胞叫___________,它的染色体为__________对,恢复到与细胞_____________一样的数量。
(4)F细胞是女儿的____________细胞,其染色体为______________条,其性染色体组成是___________。
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是__________的。生物体细胞中每一对染色体都是一条来自___________,一条来自___________。因此,后代个体具有__________________的遗传物质。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
(16分,每空1分)右图是显微镜的结构图,请据图回答下列问题。
(1)填出各序号代表的相应结构名称。(注意标号)
[1] ;[2] ;
[3] ;[4] ;
[5] ;[9] ;
[14] 。
(2)假设这台显微镜有两个目镜(放大倍数分别是5、15),两个物镜(放大倍数分别是10、40),那么这台显微镜的最大放大倍数是 倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片,从显微镜中观察到的物像是 。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向 。
(3)能反射光线的是图中的[ ];能调节光线强弱的是图中的[ ]和遮光器;能调节焦距让观察者在显微镜的视野中看到清晰图像的是图中的[ ]和[ ];能起放大作用的是图中的[ ]和[ ]。(填序号)
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西省吉安市朝宗实验学校七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(16分,每空1分)右图是显微镜的结构图,请据图回答下列问题。
(1)填出各序号代表的相应结构名称。(注意标号)
[1] ;[2] ;
[3] ;[4] ;
[5] ;[9] ;
[14] 。
(2)假设这台显微镜有两个目镜(放大倍数分别是5、15),两个物镜(放大倍数分别是10、40),那么这台显微镜的最大放大倍数是 倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片,从显微镜中观察到的物像是 。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向 。
(3)能反射光线的是图中的[ ];能调节光线强弱的是图中的[ ]和遮光器;能调节焦距让观察者在显微镜的视野中看到清晰图像的是图中的[ ]和[ ];能起放大作用的是图中的[ ]和[ ]。(填序号)
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科目:初中生物 来源:2013届四川省简阳市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
(16分,每空1分)下图表示一个家庭的遗传图,请分析图并回答问题
(1)如图所示,a.b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为____________条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c.d分别叫__________和___________。它们的染色体数均为____________条,比a.b减少_______________。
(3)B过程为__________________形成的e细胞叫___________,它的染色体为__________对,恢复到与细胞_____________一样的数量。
(4)F细胞是女儿的____________细胞,其染色体为______________条,其性染色体组成是___________。
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是__________的。生物体细胞中每一对染色体都是一条来自___________,一条来自___________。因此,后代个体具有__________________的遗传物质。
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科目:初中生物 来源:2014届江西省吉安市朝宗实验学校七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(16分,每空1分)右图是显微镜的结构图,请据图回答下列问题。
(1)填出各序号代表的相应结构名称。(注意标号)
[1] ;[2] ;
[3] ;[4] ;
[5] ;[9] ;
[14] 。
(2)假设这台显微镜有两个目镜(放大倍数分别是5、15),两个物镜(放大倍数分别是10、40),那么这台显微镜的最大放大倍数是 倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片,从显微镜中观察到的物像是 。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向 。
(3)能反射光线的是图中的[ ];能调节光线强弱的是图中的[ ]和遮光器;能调节焦距让观察者在显微镜的视野中看到清晰图像的是图中的[ ]和[ ];能起放大作用的是图中的[ ]和[ ]。(填序号)
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