【题目】下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是( )
试管编号 | ① | ② |
加入物质 | 淀粉糊和唾液 | 淀粉糊和清水 |
加热温度 | 37℃ | 37℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 变蓝色 |
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
C.探究淀粉遇碘液能否变蓝
D.探究碘液能否消化淀粉
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力.你对这项设计活动采取的态度应该是( )
A.学校已经是花园式校园,何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务,不想对费心思,敷衍了事
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体需要运来养料和氧气,运走细胞产生的废物和二氧化碳。下列关于循环系统的知识叙述正确的是( )
①血液的运输功能是由血浆和红细胞完成的,血小板有促进止血和加速凝血的功能;
②肺动脉是离心血管,内流动脉血;
③心脏的左心室壁最厚;
④血管中含废物多,二氧化碳多的血是静脉血;
⑤人体内体循环和肺循环汇合于心脏;
⑥打吊针时应针刺静脉血管;
⑦毛细血管内红细胞呈单行通过;
⑧心脏内有动脉瓣、静脉瓣、房室瓣;
⑨人患急性肠胃炎时,血液中白细胞增多,缺铁性贫血患者应补充蛋白质和铁质丰富的食物
A.①②⑤⑧⑨ B.①②③⑧⑨ C.①③⑤⑥⑦⑨ D.②③⑤⑦⑧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马……”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )
A.都能进行生长和繁殖 B.都有反射现象
C.都需要从外界获取有机物 D.都能遗传,不会发生变异
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