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    16．利于爬行动物保持水分的结构是（　　）
    A．毛B．外骨骼C．皮肤D．角质的鳞片或甲

    分析 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

    解答 解：爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发适于陆生．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是知道爬行动物保持水分的结构的体表特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是海带、银杏、桫椤、葫芦藓四种植物，据图回答问题
    （1）B植物称为裸子植物，因为该植物种子裸露，无果皮包被．
    （2）图中植物除了银杏，具有真正的根、茎、叶的还有C（填字母），C比D高大是因为C体内有输导组织．
    （3）A、C、D都可以利用孢子繁殖下一代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
    （1）花在植物体的结构层次上属于器官，其结构中2和4（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．
    （2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助昆虫和其他小动物；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是产生的后代往往具有较强的生命力和适应性．
    （3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[8]卵细胞受精后发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体的呼吸道具有净化空气的作用，下列能使吸入的气体变清洁的结构有（　　）
    ①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨．
    A．①②⑤B．③④⑤C．②③④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列节肢动物对人类有害的一组是（　　）
    A．果蝇、蜜蜂B．蜈蚣、蝉
    C．蚊子、蜱虫（俗称“草爬子”）D．虾、蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列属于恒温动物的一组是（　　）
    A．青蛙和家鸽B．鲸和扬子鳄C．家兔和企鹅D．鸵鸟和带鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．有的细菌和真菌能与动植物共生，互惠互利，相依为命．地衣是哪两种生物共生在一起形成的（　　）
    A．细菌和藻类植物B．细菌和苔藓植物C．真菌和藻类植物D．真菌和苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．同一个生态系统中，猫头鹰和老鼠的关系属于（　　）
    A．捕食关系B．竞争关系C．合作关系D．寄生关系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    夏季，植物体根部吸收的水分主要用于（ ）

    A．进行光合作用 B．进行呼吸作用

    C．进行蒸腾作用 D．保留在植物体内

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