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【题目】图所示是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果,这对分析我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大的帮助。

(1)请根据调查结果,分析植被和沙尘暴形成的关系。

(2)请根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。

【答案】

(1)草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风沙能力下降;

(2)造防护林,保护草原、控制载畜量;退耕还林、还草等

【解析】

试题分析:

(1)草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风固沙能力下降,导致出现沙尘暴。

(2)治理沙尘暴的措施有:造防护林,保护草原、控制载畜量;退耕还林、还草等增加植被覆盖率。

练习册系列答案
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【题目】根的生长主要靠_________增加细胞的数量,靠_________增大细胞的体积。

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【题目】某兴趣小组同学以玉米幼苗为实验材料,利用如图1所示装置进行了探究活动。

1)将装置放在阳光下一段时间,可见透明钟罩内壁上有小水珠,这些小水珠主要是玉米进行______作用散发出来的。

2)玉米幼根主要通过______区来吸收培养液中的营养成分的。

3)若小烧杯内是氢氧化钠溶液,将实验装置放在光下一段时间后,取玉米叶片脱色处理,滴加碘液,现象是______

4)若小烧杯内不放任何物质,在自然条件下,测得该密闭装置中二氧化碳含量在24小时内的变化曲线如图2所示。玉米体内有机物含量最高的时间为______

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【题目】人为什么会痒?痒了又为何会挠?最近,中国科学院神经科学研究所研究员孙衍刚带领团队补充了痒觉调控机制,解开了“痒觉-抓挠”恶性循环产生的奥秘。

痒觉的产生和其他感觉一样,也要有适宜的刺激、感受器、传导通路和大脑皮层高级中枢。当皮肤中的痒觉感受器(即感受的神经末梢)受到某些刺激时,一种被称为C纤维的特化神经末梢会把信息传递到脊髓,再上传到大脑形成痒觉(见图)。痒的反射在人类早期就已产生,是原始人类在为生存而斗争的过程中形成的对外界事物快速反射的系统之一,它的功能是保护性的,以防人的肉体受到更多的伤害。

孙衍刚以小鼠为实验材料,研究发现在大脑中存在一群表达速激肽的神经元,在痒觉引起的抓挠行为中,这群神经元被激活;而且激活这群神经元也调控脊髓水平痒觉信息的处理,引起小鼠的强烈抓挠行为。所以,这群速激肽神经元似乎是大脑中的‘痒’神经元。

请根据上述资料回答问题。

1)如为产生痒觉的过程,痒觉产生的部位在______

2)当我们的脸被蚊子叮咬时,会去抓挠,这种反射属于______反射,该反射是在神经系统支配下由骨、______、骨骼肌的共同参与完成。

3)实现反射的结构基础是反射弧,图中没有表示出痒反射的反射弧中的______

4)神经元是神经系统______的基本单位。表达速激肽的神经元,在痒觉引起的抓挠行为中被激活后产生可以传导的______

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【题目】分析图1~图3,回答下列问题。

(1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序为__(填字母)。

(2)图2是视野中观察到的口腔上皮细胞,请在图中标出有关的结构并写出名称。

(3)将图2中的物像再放大观察,需依次调节图3中显微镜的结构是(填标号)__

(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处。

动物细胞模型制作方案

1塑料袋——细胞膜

2绿豆——叶绿体

3方纸盒——细胞壁

4琼脂和水——细胞质

5鲜葡萄——细胞核

__________________

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【题目】如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系,表中与该逻辑关系不相符的一项是(  )

概念、选项

A

染色体

DNA

基因

B

无性生殖

出芽生殖

营养生殖

C

生物技术

转基因技术

克隆技术

D

传染病

血液传染病

体表传染病

A. AB. BC. CD. D

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【题目】楚汉时期,汉王刘邦派谋士张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,项羽逃至乌江边,看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字,误以为天意如此,随后拔剑自刎。某同学通过此事件思考:蚂蚁是否喜欢吃甜食?于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。

实验步骤:①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验的假设是______

(2)这个实验的变量是______

(3)如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集,则说明______

(4)如果某同学在进行第②操作时,只捉了一只蚂蚁就进行实验,你认其得到的实验结论是______(填可信或不可信),其原因是______

(5)你认为张良利用了蚂蚁的______

A.防御行为 B.觅食行为 C.社会行为 D.繁殖行为

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【题目】某生物兴趣小组学习完“生物的遗传和变异”知识后,对人的性状展开了调查,得到如表格中的数据,根据表中数据回答下列问题。

组别

父母性状

被调查家庭数

子女

双眼皮

单眼皮

1

双眼皮

双眼皮

90

65

25

2

单眼皮

单眼皮

70

0

78

3

双眼皮

单眼皮

100

125

0

4

单眼皮

双眼皮

80

43

51

(1)在遗传学上人的单眼皮与双眼皮称作为______性状,根据表中数据可知,单眼皮是______(填显性或隐性)性状。

(2)根据表中第1组家庭的父母都是双眼皮,而他们的子女中多数是双眼皮,这种现象在遗传学叫做______。父母的性状是通过______细胞传递给子女的。

(3)如果用字母A或a来表示控制这一性状的基因,根据表中数据判定:第1组家庭的父亲基因组成分别是______

(4)如果第1组家庭中的一对夫妇,再生一个单眼皮孩子的概率最可能是______

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【题目】要想让一株月季开出不同色彩的花,应采用的技术是 ( )
A.人工授粉
B.扦插
C.嫁接
D.组织培养

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