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    5．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”这就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了，产生这一差异的主要原因是（　　）
    A．土壤B．空气C．阳光D．温度

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

    解答 解：非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长得得很好，在北方生长不好．主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实，主要是温度不同造成的．
    故选：D．

    点评 此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，要理解掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．白蚁是一种营群体生活的昆虫，白蚁群体成员之间有明确的分工，在白蚁群体中，主要负责繁殖的是蚁后和蚁王，承担觅食、筑巢、照料受精卵、饲喂其它白蚁等工作的是工蚁，专司保卫职责的是兵蚁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．下面是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片时的操作过程：
    ?①用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水
    ②用清水漱口，然后用消毒牙签的一端在口腔左侧内壁上，用力刮几下
    ③将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中蘸一下
    ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上
    ⑤用显微镜观察
    根据以上过程回答：
    （1）请指出上述操作中有哪些错误，并改正．
    （2）上述过程中，还缺少什么步骤？这对实验有什么影响？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．直立行走使古人类能够（　　）
    A．从树上摘取果实B．扩大行动范围
    C．保护环境D．将前肢解放出来，使用工具

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．科学家记录了某城市男女儿童从8岁开始的一些生理特征（如表所示）：
     年龄/岁 女孩 男孩
     8～9 身高突增开始 
     10～11 乳房发育开始，出现身高增长高峰，出现阴毛 身高突增开始，睾丸、阴茎开始增长
     12 乳房继续增大 出现身高增长高峰，出现喉结
     13 月经初潮出现，出现腋毛 出现阴毛，睾丸，阴茎继续增大
     14 乳房显著增大 变声，出现叶茂
     15 脂肪积累增多，丰满，臀部变圆 首次遗精，出现胡须
     16 月经规则 阴茎、睾丸已达到成人大小
     17～18 骨骺愈合，停止生长 体毛接近成人水平
     19以后 骨骺愈合，停止生长
    （1）从表中记录的年龄和生理特征来看，该年龄阶段的男、女孩所处的发育阶段是青春期．
    （2）仔细观察，就青春期开始的年龄来说，男孩一般比女孩晚．
    （3）进入青春期的第一个信号是身高突增．
    （4）男、女性器官的形态、功能发育完善外，男孩出现喉结、女孩乳房增大等差异现象，这些差异称第二性征．这和睾丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在油菜开花前营养器官旺盛生长期，出现了植株生长缓慢、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是（　　）
    A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含硼的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．资料中的一片稻田就是一个小的生态系统．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据鸟、鱼的部分结构图示意图回答问题：

    （1）依次填写上图中两种动物进行气体交换的呼吸器官分别是[②]肺，[⑤]鳃．（中括号内填编号，下划线上填结构名称，全对得分）
    （2）作为气体交换器官，它们在结构上的共同特点是（写一条）含有丰富的毛细血管．
    （3）想想你学过的青蛙体表的皮肤也有进行气体交换的功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．兴凯湖是著名的湿地生态系统，具有净化水源和蓄洪抗旱的作用．湖中生有大量的藻类、小鱼、大白鱼等生物，是人们旅游度假的好去处．
    （1）该湿地生态系统中的生产者是藻类，藻类和小鱼是捕食 关系．
    （2）若湖水受到严重污染，则会造成鱼类大量死亡，使兴凯湖生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节 能力是有一定限度的．
    （3）地球上最大的生态系统是生物圈．它是一个统一的整体，是所有生物共同的家园．

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