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魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴。”士卒闻之,口皆出水。
(1)当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导,刺激了[    ]__________中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。
(2)遇到巨大声响时要迅速               使            张开,以保持                                         
(3)当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是_________________协同作用的结果。
(1)2    鼓膜         5      耳蜗     
(2)张开口   咽鼓管     以保持鼓膜两侧大气压力平衡
(3)神经调节和激素调节解析:
耳结构中,声波引起振动的是鼓膜,听觉感受器位于内耳的耳蜗上,遇到巨大声响时,要保护好鼓膜,使得鼓膜内外气压相等,有两种保护措施,闭嘴堵耳或者张口不堵耳;人体是通过激素调节和激素调节来协调统一体内各项生命活动和适应外界环境的。
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

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魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子、甘酸、可解渴.”士卒闻之,口皆出水.

(1)当士卒听到“前有大梅林”时,接受声音刺激并引起振动的结构是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振动通过相应结构的传导,刺激了[
5
5
]
耳蜗
耳蜗
中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动.
(2)“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动,完成该反射活动的神经结构称
反射弧
反射弧
.请用图中相应结构的数码及箭头表示出整个过程:
5→6→7→8→9
5→6→7→8→9
.如果有一位士兵耳朵结构完好,但没有听到曹操所说的话,则他出现病变的部位可能是[
6
6
]
听神经
听神经
或[
7
7
]
听觉中枢
听觉中枢

(3)当听到“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是
神经调节和激素调节
神经调节和激素调节
协同作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读下文并据图回答问题.
魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴.”士卒闻之,口皆出水.

(1)当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振动通过相应结构的传导,刺激了[
5
5
]
耳蜗
耳蜗
中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动.
(2)遇到巨大声响时要迅速
张开口
张开口
使
咽鼓管
咽鼓管
张开,以保持
鼓膜两侧大气压力平衡
鼓膜两侧大气压力平衡

(3)当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是
神经调节和激素调节
神经调节和激素调节
协同作用的结果.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东临淄外国语实验学校八年级下学期期中生物试卷(带解析) 题型:填空题

(6分)请阅读下文并据图回答问题。

魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴。”士卒闻之,口皆出水。
(1)当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导,刺激了[    ]__________中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。
(2)遇到巨大声响时要迅速               使            张开,以保持                                         
(3)当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是_________________协同作用的结果。

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科目:初中生物 来源:2013届山东临淄外国语实验学校八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)请阅读下文并据图回答问题。

魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可解渴。”士卒闻之,口皆出水。

(1) 当士卒听到“前有大梅林“时,接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导,刺激了[    ]__________中对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。

(2)遇到巨大声响时要迅速                使             张开,以保持                                         

(3) 当听刊“前有大梅林”时,有些士卒出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是_________________协同作用的结果。

 

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