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    取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是
    A．甲组是实验组
    B．甲组减少的水分主要用于光合作用
    C．乙组的叶片未被摘除
    D．实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官
    D

    试题分析：A、对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组，A错误；
    B、甲组减少的水分主要用于蒸腾作用，B错误；
    C、乙组的叶片被摘除，C错误；
    D、由表格中的数据分析可以知道：甲、乙的变量是有无叶，甲有叶，随着时间的推移，液面越来越低，而乙量筒内的叶摘除，随着时间的推移，液面变化不明显，所以得出结论是：叶是植物进行蒸腾作用的器官，D正确；
    故选D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    今有三种细胞，①根毛细胞；②形成层细胞；③栅栏组织细胞．从结构上看，其最突出的不同点是：细胞质中，①和③有______，而②没有______；③有______，而①和②没有．从生理作用上分析，①和③为植物的生存提供______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物从土壤中吸水的动力来自于
    A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．运输作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）

    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（ ）填字母，此过程的主要场所是（  ）。
    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】（   ）合成的，并通过（ ）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
    （3）图乙中吸水的主要区域是【 】（    ），吸收的水分主要用于图甲中的【 】（    ），此过程参与了生物圈的（     ）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    永春牛姆林植被茂盛，空气湿度大，年降雨量多。主要原因是植物的
    A．吸收作用旺盛B．光合作用旺盛
    C．呼吸作用旺盛D．蒸腾作用旺盛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况。则该种物质是
    A．水B．氧气
    C．空气D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对下列农业生产上的措施解释不正确的是（　　）
    A．春季植树时，移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用
    B．早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这是为了保温保湿促进种子萌发
    C．合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理
    D．大棚栽种蔬菜时，适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图二所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图一所示），图(三)表示叶片在阳光下进行的一些生理活动，图(四) 所示在某蔬菜大棚内（光照强度一定）, 曲线A表示某蔬菜一片叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度关系,曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度关系曲线图，请据图回答下列问题

    （1）一段时间后，图二中变红的结构是_________；图三中B的运输是由图一中结构 [   ]_________完成的。
    （2）图一中的[3]从植物体的结构层次看属于__________。
    （3）若A表示二氧化碳，则C表示水和氧气，此时图(三)表示叶片正在进行的生理活动有光合作用、______。
    （4)根据图（四）菜农在光照强度为一定的情况下，应将大棚内温度控制在_  _0C左右，有利于提高蔬菜产量和保证蔬菜质量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图表示植物体部分物质运输的示意图，箭头表示运输方向，下列叙述正确的是（ ）
    A．甲表示释放氧气、散失水分B．乙表示输送水分
    C．乙表示输送无机盐D．丙表示输送有机物

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