精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为人体血液循环途径示意图.
(1)血液循环分为
 
 

(2)与[
 
]左心室相连的血管是[3]
 
,它们都流
 
血.
(3)体循环终止部位是[
 
]
 
,此时血液变成了
 
血.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管;
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管.
(3)图中1上腔静脉,2肺动脉,3是主动脉,4右心房,5右心室,6下腔静脉,7上肢及头部毛细血管,8肺部毛细血管,9肺静脉,10左心房,11左心室,12内脏器官毛细血管,13下肢毛细血管.
解答:解:(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.
(2)脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室;只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉,主动脉和左心室内均为动脉血.
(3)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;即体循环终止于[4]右心房,此时血液为含氧量低的静脉血.
故答案为:(1)体循环;肺循环;
(2)11;主动脉;动脉;
(3)4;右心房;静脉
点评:试题能力是学习生物学必需具备的一种能力,解答该题的关键是要正确识图.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

遗传多样性是生物多样性的(  )
A、内在形式B、最直观的体现
C、外在形式D、中心

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是 (  )
①细胞      ②循环系统      ③呼吸系统      ④组织液       ⑤体外.
A、①④②③⑤
B、①④③②⑤
C、①②④③⑤
D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

吸气和呼气两个动作合起来叫 (  )
A、吸气作用B、呼吸作用
C、呼吸运动D、呼气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸和血液循环示意图,请据图回答以下问题.
(1)在心脏的四个腔中,壁最厚的是
 
,内流
 
血,与它相连通的血管是
 

(2)血液由C射出,流经
 
到达B的循环途径叫
 

(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
 

 
(用字母和箭头表示).
(4)二氧化碳从图中
 
所示的场所产生.请用图中数字和箭头表
示出氧气在人体内出现并经过的途径:
 

(5)图中
 
内的气体与
 
内血液中的气体进行交换后,使血液由
 
血变成了
 
血.
 
血管壁的特点是:
 
,在小鱼尾鳍内的血管中,判断出毛细血管的依据是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从左心室出发,到右心房结束的循环是(  )
A、体循环B、肺循环
C、脑循环D、小循环

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于心脏相连血管的叙述,正确的是(  )
A、心室连动脉,心房连通静脉
B、心室连通静脉,心房连通动脉
C、心房和心室都连通动脉
D、心房和心室都连通静脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞中能在组织液(是存在于组织间隙中的体液 ,属于细胞生活的内环境 )中游走的是(  )
A、红细胞B、脂肪细胞
C、白细胞D、血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根尖分生区的细胞,经过分裂形成两个新的细胞.那么新细胞的细胞核中染色体数目一样多吗?
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案