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9.许多不同品种的桃树生长在一个果园里,开花时相互传粉,但这些果树年年照样结着各自口味不同的果实,而没有因互相穿粉改变口味,原因是(  )
A.桃的雌蕊不接受其它植物的花粉
B.只进行了传粉,而没有完成受精
C.传粉受精并不能改变果肉细胞的基因组成
D.传粉受精并不能改变种子细胞的基因组成

分析 花蕊是一朵花的主要结构,果实是由子房发育而成,种子是由胚珠发育成的,据此解答.

解答 解:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊.只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,所以,雄蕊和雌蕊是花的主要部分.绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后,受精卵发育成胚,受精的极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,整个胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实.受精卵是由精子和卵细胞结合的产物,由花粉和胚珠双方的基因组成,并不影响子房壁的基因组成.所以,果实的口味不会改变.
故选:C

点评 解题的关键是掌握花的结构,果实和种子的形成,传粉受精等知识点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是显微镜的结构图,据图回答问题.
(1)图中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]反光镜,转动时,使镜筒的升降范围很大的结构是[①]粗准焦螺旋.当实验时光线较暗时,显微镜的调节宜为大光圈(填“大”或“小”).
(2)对光时,转动转换器,使图中的[③]低倍物镜对准通光孔.
(3)使用显微镜,应先用低倍物镜,再用高倍物镜观察.
(4)若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

20.下列选项所示的动物行为中,属先天性行为的是(  )
A.
蚯蚓走迷宫
B.
刚出生的袋鼠爬进育儿袋
C.
失去雏鸟的红雀喂鱼
D.
大山雀学着偷喝牛奶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被带到远方,这体现了动物在自然界中能(  )
A.维持碳氧平衡B.促进物质循环
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于某些动物形态结构与功能项适应的对应关系的叙述,错误的是(  )
A.鲫鱼身体呈梭形与水生生活相适应
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少分水的蒸发
C.节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应
D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物、消化食物的能力

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.如图甲表示某植物在恒温30℃时氧气释放量与光照强度的关系,图乙是某同学为探究“影响植物光合速率的因素”设计的实验装置,试分析回答:
(1)图甲中的Y点表示植物此时的光合作用速率与呼吸作用速率相等;如果本实验中,植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调到25℃,则图甲曲线中的Y点将向左(左/右)移动,X点将向上(上/下)移动.
(2)曲线YZ段代表的含义是:温度为30℃时,随着光照强度加强,氧气的释放量不断增加.
(3)利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”时,可以通过改变灯管离瓶子的距离(或调节灯管的功率)(假设灯光不会影响光口瓶内的温度),观察有色液滴的移动情况,判断光照强度对光合作用速率的影响.如果实验中,每隔15分钟改变一次灯与广口瓶之间的距离,则随着时间和距离的增加,黑藻产生气泡的速率会越来越小,造成这种结果的原因是:①光照强度减弱,植物光合作用产生的氧气减少;②二氧化碳含量逐渐减少,植物光合光合作用产生的氧气减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.口服葡萄糖,葡萄糖最先到达心脏的(  )
A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.生命科学是以实验为基础的自然科学,下列有关实验说法不正确的是(  )
A.“绿叶在光下制造有机物实验”中,用酒精直接对叶片进行脱色处理
B.利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳
C.提出问题是科学探究的前提
D.探究实验一般要设置对照试验、控制单一变量,增加重复次数

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在细胞分化过程中,一般不会发生的变化是(  )
A.细胞的数量B.细胞的形态C.细胞的结构D.细胞的功能

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