【题目】如图为一个生态系统的食物网。
(1)在这个生态系统中,非生物因素除了阳光和空气以外,还有_____、_____和_____等。
(2)在这个生态系统中,细菌、真菌属于_____,昆虫、鱼、兔、食虫鸟、鹰等属于_____,禾谷类、水草等属于_____。
(3)在这个生态系统中有_____条食物链?
【答案】温度 水 土壤 分解者 消费者 生产者 3
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,在这个生态系统中,环境中的阳光、空气、水、温度、土壤和一定的生存空间等非生物因素对生物的生活都会有影响。比如阳光不仅影响植物的生存,还影响植物的分布。同时还影响动物的分布和生长发育。再如地球上温度变化范围较大,真正适合生物生存的温度范围较小,过热或过冷的环境都会影响生物的生存和发育。
(2)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。
(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链的起始环节是生产者。多条食物链彼此交错连接形成食物网。该生态系统中陆地部分的食物网中有3条食物链即:禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰;禾谷类→兔→鹰;水藻→鱼。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一条远洋海轮上,因新鲜蔬菜不足,多数海员出现了牙龈出血
现象,这是因为膳食中缺乏 ( )
A.维生素A B。维生素B C.维生素C D。维生素D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是花的基本结构图。
(1)填写个结构名称:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____。
(2)图中的_____、_____和_____构成雌蕊(填序号)
(3)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫作_____
(4)图中的_____将来发育成果实。(填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,子一代种子都是圆粒,将子一代种下去后自花传粉,获得子二代种子,下列分析不正确的是
A. 圆粒和皱粒性状是由基因控制 B. 圆粒相对于皱粒是显性性状
C. 亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代 D. 子二代种子中有圆粒和皱粒
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下列有关绿色植物呼吸作用的实验,并回答问题:
实验一:用两个保温瓶装种子,甲瓶中装的是萌发的种子,乙瓶中装的是煮熟的种子,一天后,如果往两瓶中各插入一只温度计,取出温度计观察,一支温度计读数为21.5,另一支温度计读数为18.2。
(1)读数为21.5的是_________瓶,因为该瓶子种子中的有机物发生了变化,释放出_______,一部分用于种子萌发,还有一部分以热能的形式散失出来。
(2)萌发种子细胞中只有一种能量转换器,它是______________。
实验二:瓶中装有萌发的种子。将图中关闭的阀门打开,观察澄清石灰水的变化。
(3)澄清的石灰水_______________,说明了种子萌发时产生了________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾单位是肾脏结构利功能的基本点位,如图是肾单位模式图,下列说法正确的是( )
A. ①内的液体是尿液
B. 肾单位由②③④组成
C. ③分布在肾皮质,④分布在肾髓质
D. .③内的物质进入②需要穿过两层细胞膜
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