【题目】如甲图是人体呼吸系统组成示意图,乙图是肺泡与毛细血管之间气体交换示意图.据图分析回答.
(1)冬季,能使吸入的寒冷空气变得温暖的结构是[] , 因为内有丰富的毛细血管.
(2)感冒造成声音嘶哑,是因为[]内的声带受到了损伤.
(3)乙图中的肺泡是甲图中[] 的结构和功能的基本单位.乙图中的A 代表的物质是 , 它由血液进入肺泡是通过气体的作用实现的.
【答案】
(1)1,鼻腔,鼻腔
(2)2,喉
(3)6,肺,二氧化碳,扩散
【解析】(1)呼吸系统中的1鼻、3咽、2喉、4气管、5支气管共同组成呼吸道,具有保证气体畅通的作用,还能对吸入的气体进行处理,1鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气.(2)感冒会加重2喉内的声带的肿胀和充血,声带受到了损伤,造成声音嘶哑.(3)细支气管再分支到呼吸性细支气管时,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡,肺泡是图甲6肺的功能单位,肺泡的数量很多,肺泡外缠绕着毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都佷薄,只有一层上皮细胞,没有平滑肌,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换.气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.如肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换.
所以答案是:(1)1;鼻腔;鼻腔;(2)2;喉;(3)6;肺;二氧化碳;扩散.
【考点精析】掌握呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换是解答本题的根本,需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题.
(1)绿色植物发育的起点是受精卵.图一中受精卵是在[]中形成的.
(2)受精卵发育成胚.图二中,胚的组成包括(填图中序号).与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[]是两片,而玉米种子只有一片.
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶.图三中的c将来发育形成图四中的[] .
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[] , 也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[] .
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【题目】如图甲是人体消化系统结构示意图,乙图是我国居民的平衡膳食宝塔,请据图回答下列问题:
(1)甲图中[]是淀粉的起始消化器官,淀粉最终被消化成才能被人体吸收利用,淀粉类营养物质在乙图的第类食物中含量较多.
(2)甲图中[]是蛋白质的起始消化器官.蛋白质类营养物质在乙图中的第类食物中含量较高,某同学的食谱中若长期缺少蛋白质类营养物质则会患疾病.
(3)甲图中脂肪类食物消化的起始器官是[] . 脂肪的消化终产物是 , 脂肪类营养物质在乙图的第类食物中含量较多.
(4)淀粉、蛋白质和脂肪类食物在人体消化道内消化和吸收的主要场所是甲图中的[] .
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【题目】人体呼吸道能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的气体( )
① 温暖 ② 湿润 ③ 清洁 ④ 干燥
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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【题目】如图为食肉目分类等级示意图,下列推理正确的是( )
A.猫和犬没有任何亲缘关系
B.虎和狮的相似程度非常小
C.猫和虎同属于食肉目猫科
D.图中最大的分类单位是目
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是五种微生物图,请据图回答下列问题。
(1)图中(填序号)是细菌,它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的 .
(2)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的生活,并将其分解为简单的无机物,因此它是生态系统中的者.
(3)A的结构简单,由蛋白质外壳和内部的组成,没有结构.
(4)图D和图、图都属于真菌,真菌和动植物都属于核生物.
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【题目】据图回答下列问题:
(1)图中的“ ”代表 , A和a代表 .
(2)在形成精子(或卵细胞)的过程中,性细胞的每对染色体中的条进入精子(或卵细胞).
(3)人体的受精卵中有条染色体,精子中有条染色体.
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【题目】如图中的A、B、C、D、E分别是五类动物的代表,请你根据所学知识,回答下列问题:
(1)A生物与其他4种生物相比,最大的区别是细胞内没有 , 属于生物.
(2)B的体表覆盖着的和C的体表覆盖着的都可以起到保护的作用.
(3)C和E这两类动物的体形呈 , 有利于减少运动时的阻力.
(4)A生物是通过繁殖后代的,而B、C、D和E的生殖方式是 .
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