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    非特异性免疫是指人体生来就有的对几种病原体起作用的免疫．
     
    （判断对错）
    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫
    专题：
    分析：（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
    （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
    解答：解：生来就有的，对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫，皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞食作用、溶菌酶的杀菌作用．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是熟记非特异性免疫和特异性免疫的特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是长颈鹿进化的示意图，请回答：
    （1）图中①说明古代长颈鹿个体之间的颈存在着
     
    ．
    （2）图2说明环境变化，当食物缺少时，
     
    的个体容易得到食物生存下来，那么它的变化就为
     
    ．
    （3）图③说明得不到食物的长颈鹿被淘汰掉，得到手的长颈鹿生存先来并繁殖后代，在自然界中通过激烈的
     
    ，适应者生存下来，不适应着被淘汰，这就是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙被称为两栖动物是因为它可以营水路两栖生活．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习行为适应环境变化的能力强，是一种更高级的动物行为．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫的变态发育，使昆虫一生中不同发育阶段，适应不同的食物和
     
    ．两栖动物的受精过程和幼体发育的特征，只适于在
     
    的环境中生活．鸟卵的结构复杂，胚胎的发育受到良好的保护，鸟类能营巢、孵卵、育雏，这都提高了鸟类对
     
    的适应能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类体表被覆
     
    ，前肢变成
     
    ，身体一般呈
     
    ，体内有
     
    ，适于飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题
    （1）最大的消化腺是[
     
    ]
     

    （2）化道中最膨大的部分[
     
    ]
     

    （3）消化食物和吸收营养的主要场所是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的牙齿有的
     
    、
     
     和
     
    分化，但兔子的牙齿没有
     
    ，该牙齿的作用是
     
    ，这是与兔植食的生活习性相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在普遍认为，森林古猿下地生活的原因是（　　）
    A、其它动物入侵
    B、为了躲避敌害
    C、为了扩大领地
    D、地形和气候变化

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