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(1)将下列动物与它们的运动方式用线连接起来:

(2)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑,动物行为的类型和特点
专题:
分析:(1)动物的运动方式与身体结构、环境是相适应的,运动方式有飞行、爬行、奔跑、蠕动等;
(2)从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.
解答:解:(1)草鱼生活在水中,用鳍游泳;蜈蚣生活在陆地上,运动方式是爬行;狼狗的运动方式是行走;袋鼠的后肢发达,运动方式是跳跃;蝴蝶具有翅膀,运动方式是飞行;
(2)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,雌鸟喂雏鸟属于繁殖行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,金龟子遇敌装死属于防御行为.
节律行为:指某种动物或鸟类中的某些种类,每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象,天鹅的按时迁徙属于节律行为.
动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.饿狗为食物而斗争属于攻击行为.
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.蚂蚁的分工合作属于社群行为.
故答案为:
点评:明确动物的运动方式和动物各种行为的概念特点是解题的关键,要认真理解区分.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物界中有形形色色的生物,除了
 
外,无论是单细胞还是多细胞生物,都是由细胞构成的,细胞是生命活动的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2010年4月20日,位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件,破坏了当地的生态环境,严重威胁了海洋生物的生存.浮游植物被原油污染后,其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内,并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物.浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖,造成无法起飞而死亡.在当时,有关国家都在积极采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难.
(1)资料中提到的下列生物,体内有毒物质积累最多的是
 

A.抹香鲸  B.小鱼  C.小虾  D.浮游植物
(2)抹香鲸和棕颈鹭都属于动物,它们细胞的基本结构包括
 
 
 

(3)如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能导致该地区的生态系统受到严重破坏,这是因为生态系统的_
 
调节能力是有限的.
(4)根椐上述资料写出墨西哥湾海洋生态系统的一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学将调查到的生物按照他们形态结构的特点进行了归类,下列那组归类不准确(  )
A、水蚤、金鱼藻、枯草
B、蘑菇、青霉、黑霉
C、绿头鸭、鸬鹚、鹅
D、槐树、杨树、柳树

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列诗句或成语中,不属于生殖行为的是(  )
A、稻花香里说丰年,听取蛙声一片
B、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C、螳螂捕蝉,黄雀在后
D、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款

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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵桃花的四种结构中,由外向内依次是(  )
A、花冠、花萼、雌蕊、雄蕊
B、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C、雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
D、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

常用的玻片标本有以下三种,从生物体上切取薄片制成的称为
 
;用液体的生物材料经过涂抹制成的称为
 
;从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为涂片.还可以根据保存时间分为永久的或临时的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题
(1)作出的假设是
 

(2)探究过程中,实验的变量是
 
,所以要设置
 
 
两种环境.
(3)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
 生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称.

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