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直接观察鱼鳍的各种动作,能准确判断鳍的作用。(  )

试题分析:通常一个对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组,对照组,也称控制组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的对象组,因此,直接观察鱼鳍的各种动作,不能准确判断鳍的作用,当实验组与对照组存在两个及其以上的变量时,就不能判断某一变量对生物的影响,因此,科学实验要遵循控制变量的原则,使实验组与对照组只能存在单一变量。
点评:此题是道基础题,较易,解答此题的关键熟记各种鳍的作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中,都属于鱼的一组是
①中华鲟   ②鳙鱼   ③海马   ④章鱼   ⑤乌贼
A.①②③B.②③④C.①⑤D.②④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生长有较多藻类的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面,而太阳出来以后,鱼停止了浮头,其原因是
A.黎明时水温低B.水中缺少氧气
C.有利于食物的摄取D.减少水的压力

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

5岁的小明看到家里鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水,便问妈妈这是什么原因。妈妈回答说这是鱼在
A.滤取食物B.调节比重C.平衡身体D.进行呼吸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态;丙不作处理。请问:
(1)上述探究设计包括        组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是                                     
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:
鱼在游泳时,靠           鳍保持平衡,靠            鳍保持前进的方向。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

鲫鱼运动器官是_________,呼吸器官是_________。河蚌用_________呼吸,用_________
运动。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

                                 被称为“四大家鱼”。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(5分)判断题(对的打√,错的打×)
(1)水中生活的动物都用鳃呼吸的。
(2)真菌的个体有的由单细胞构成的,有的由多细胞构成。
(3)海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于鱼类
(4)仅仅靠运动系统就能完成一个动作。
(5)两栖动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地上。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

进入鱼鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分有什么变化?
A.流出鳃的水中,氧气和二氧化碳都减少了
B.流出鳃的水中,二氧化碳减少了,氧气增多了
C.流出鳃的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了
D.流出鳃的水中,氧气和二氧化碳都增多了

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